七年级下册第三单元： 《做意志坚强的人》复习课.pptVIP

* 七年级下册第三单元： 《做意志坚强的人》复习课 海南华侨中学 邝婉婷 知识框架 第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 挫折与人生相伴 不同的态度 不同的结果 “艰难困苦，玉汝于成” 寻找应对挫折的有效方法 人生难免有挫折 挫折面前也从容 让我们选择坚强 钢铁是这样炼成的 坚强意志的表现 实现人生目标的保障 我的意志品质 磨砺意志 学会坚强 第六课 为坚强喝彩 考点聚焦 ★第五课知识点1 客观认识挫折和逆境（或人生难免有挫折） (1)挫折的含义： 所谓挫折，即碰钉子，是指人所遇到的失利、失败和阻碍。人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。 (2)在挫折面前，不同的人有不同的态度和方法， 会带来不同的结果。（面对挫折，有三种态度） (3)挫折的作用： 消极作用：使人们前进的步伐受阻，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。积极作用：在意志坚强的人面前，有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。 (4)理解“艰难困苦，玉汝于成”从容面对挫折， 战胜困难，走向成功。 考点聚焦 第五课知识点2 挫折产生的原因 （1）可能遇到的不能预测和防范的天灾。（例如：地震、火山爆发、水灾等） （2）各种人为因素造成的人祸。（例如：车祸） （3）由于个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素造成的挫折。（例如：矮小个子做篮球运动员的理想破灭） 考点聚焦 ★第五课知识点3 寻找应对挫折的具体有效方法 （如何战胜挫折） (1)要树立正确的人生目标。 (2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。 (3)应激发探索创新的热情。 (4)善于自我排解，自我疏导，化消极情绪为积极情绪。 考点聚焦 ★第五课知识点4 面对挫折，青少年应该如何做？ 青少年要培养自己勇于克服困难和开拓进取的优良品质：（1）面对挫折，迎头而上，勇于承担责任，增强耐挫能力，志存高远，选准基点，持之以恒，脚踏实地；（2）正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，从容对待生活中的困难和逆境，磨砺意志；（3）正确对待挫折，保持积极进取的精神状态；（4）形成良好的学习、劳动习惯，培养良好的生活态度。 考点聚焦 第六课知识点1 个性锻炼的六个基本要求是什么 第一、自我意识正确； 第二、人际关系和谐； 第三、性别角色分化； 第四、社会适应良好； 第五、情绪积极稳定； 第六、个性结构完整。 考点聚焦 ★第六课知识点2 坚强意志的四种表现 （1）自觉性。对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识； （2）果断性。能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动； （3）自制性。在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁； （4）坚韧性。能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 考点聚焦 ★第六课知识点3 坚强意志是实现人生目标的保障（主动锻炼坚强的个性心理品质的意义、为什么要主动锻炼坚强的个性心理品质、主动锻炼坚强的个性心理品质的作用） （1）坚持正确的人生方向，需要坚强意志，才能自觉抵制不良行为和思想影响。（2）走出失败的阴影，需要坚强意志，这是能否将失败转化为成功的关键。（3）形成良好的学习习惯，需要坚强意志。（4）成就一番事业，需要坚强意志。事业上的成功，很大程度上并不完全取决于其治理的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志。 坚强意志，是人们在进行有目的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 考点聚焦 ★第六课知识点4 如何磨砺意志，学会坚强 （1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标； （2）磨砺坚强意志，从细微之处做起，从小事做起； （3）磨砺坚强意志，要善于管理自己； （4）磨砺坚强意志，主动在艰苦的环境中锻炼自己。 随堂练习 ·人教版 例1　[2011·苏州] “是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明(　　) A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富 D．导致挫折的因素是多种多样的 C [应对策略] 本题结合一句格言考查挫折的影响。挫折对人生具有双重影响。一方面，挫折使人产生忧愁、焦虑不安和恐惧等消极心理；另一方面，挫折又使人磨炼意志，增长才干和智慧。B和C体现了挫折的双重影响，A、D与格言意思无关。进一步分析这句格言，通过“使骨头坚如燧石，使软骨变成肌肉”可以看出其反映的是挫折的积极影响，所以本题选C。 随堂练习 杂交水稻之父袁隆平为研究水稻的增产、高产，不断探索，反复实践，取得了一个又一个突破性的进展。然而在成就和荣辱面前，他仍全身心去创造