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全国高校网络教育大学英语（B）级考试 内容目录 考试概述 考试对象：教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1号）以后入学的本科层次学历教育的学生。 考试概述 考试目标：本考试旨在考查现代远程教育所有专业（除英语类和艺术类专业）的学生掌握英语基础知识的水平及应用能力。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同语言技能进行交际的基本能力。 考试大纲分析 （一）考试内容与要求 （二）试卷结构与题型 （三）考试方式与时间 （一）考试内容与要求 【交际能力】 考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。 （一）考试内容与要求 【阅读】 考生应能读懂与日常生活和社会活动相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。考生应能： 1．理解主旨要义； 2．理解文中具体信息； 3．根据上下文推测生词词义； 4．进行有关的判断、推理和引申，理解作 者的意图、观点或态度。 （一）考试内容与要求 【翻译】 考生应能在规定时间内将难度适中的英文句子翻译成中文。考生应能： 1．对英语原文有准确的理解； 2．做到译文通顺、达意。 （一）考试内容与要求 【写作】 考生应能在规定时间内写出长度不少于80词的短文。考生应能： 1．用较正确的语法、词汇、拼写、标点 进行表达； 2．基本做到内容切题，条理清楚； 3．根据不同的写作目的进行有针对性的 写作。 （二）试卷结构与题型 （二）试卷结构与题型 （二）试卷结构与题型 （二）试卷结构与题型 （二）试卷结构与题型 （二）试卷结构与题型 （三）考试方式与时间 由全国高校网络教育考试委员会组织命题，在同一时间全国统考。闭卷考试，满分为100分。 解题技巧 （一）什么是技巧 （二）各种题型解题技巧 （一）什么是技巧 （二）各种题型解题技巧 解交际用语题的技巧 解阅读理解题的技巧 解语法与词汇题的技巧 解完型填空题的技巧 解作文题的技巧 1. 解交际用语题的技巧 平时对日常交际用语的积累 掌握一般的问候、询问感受、时间、数字、爱好、健康和建议等常用的句型 例1：--- Hi, Mike, How did you like the movie  you saw last night? --- _______________.A. Yes, I did. B. No, I didn’t.C. It was a waste of time. D. It lasted two hours.  本题问题关键询问迈克对昨晚所看电影的感受如何。需要强调的是，题目问的是“How did you like…”而并非“Did you like…”，所以不能简单的用“Yes”或“No”来回答，要针对所提的问题进行回答，一定不要答非所问。于是，本题描述对电影感受的只有选项C（那是浪费时间），言外之意就是“电影不好看”。 例2: --- I think the internet is very helpful. --- _________________.A. Yes, so do I. B. That’s a very good idea.C. Neither do I. D. I’d rather go surfing on it. 本题考核征询对某事看法的答语。需要强调的是，题目说的是“I think the internet is very helpful”而答案C, “Neither do I”用于否定句中，如: “I don’t like English.”(有人说…) “Neither do I”(另一人的情形也如此)。答案B 的语境应是: “Let’s go shopping.” “That’s a very good idea.” 答案D 的语境可能是: “We can learn English through the internet.” “I’d rather go surfing on it.”大家要注意在交际用语中语境的判断是很重要的。 大学英语(B)模拟试卷 第一部分： 交际用语(共5小题；每小题3分，满 分15分) 此部分共有5个未完成的对话，针对 每个对话中未完成的部分有4个选项， 请从A、B、C、D四个选项中选出正 确选项。 1．What day