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- 2017-08-28 发布于云南
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2008年珠海市信息技术zhanghaiyan16@
创作QQ表情——Flash逐帧动画的制作
作者:张海燕 单位:广东省珠海市第四中学
联系电话 E_mail:zhzhy16@163.com
一、教学目标
课标要求:
1、在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活社会发展的影响学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择初步了解多媒体信息采集加工原理,掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法初步具备根据主题表达的要求规划设计制作多媒体作品的能力
2、能够正确存储和呈现动画创作的结果。
3、利用专题网站进行自主探究和协作学习。
4、使用评价表正确地评价自己和他人,参考作品评价标准修改和完善作品,并对评价表不足的地方提出建议。
情感态度与价值观:
1、培养学生的审美情趣,提高审美能力。
2、通过学生参与小组的协作学习,提高学生的团体合作能力;学生组内和组间的交流活动,培养学生尊重他人和公平公正的态度。
3、通过多元的评价体系,让学生学会正确地认识自己和评价自己。
二、教学内容
教材分析:
本教学单元采用的教材为:2004年7月广东教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《多媒体技术》。本模块的教学是让学生初步了解多媒体信息采集加工原理,掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法初步具备根据主题表达的要求规划设计制作多媒体作品的
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