大学生科技创新能力培养的现状和对策研究.pdfVIP

一、Y大学大学生科技创新活动及其能力培养的现状调查……………………………21 (一)Y大学人才培养的基本概况…………………………………………………．21 (二)Y大学开展大学生科技创新活动的兴起及特点……………………………．22 (三)大学生科技创新能力的影响因素分析………………………………………．24 (四)Y大学大学生科技创新能力培养的措施与成效……………………………．26 二、Y大学大学生科技创新能力培养存在的问题………………………………………29 (一)学校层面的问题………………………………………………………………．．29 (二)学生层面的问题………………………………………………………………．．32 (三)其他层面的问题………………………………………………………………．33 三、Y大学大学生科技创新能力培养问题的成因分析…………………………………35 (一)传统教育对大学生创新能力的抑制…………………………………………．．35 (二)缺乏激发创造性的激励机制和环境…………………………………………．35 (三)现代大学教育对大学生创新能力培养的匮乏………………………………．36 第三章加强大学生科技创新能力培养的对策与建议………………………………………39 一、锻炼大学生科技创新思维能力………………………………………………………．39。 (一)正确认识创新，树立创新意识………………………………………………．39 (二)选择科技创新思维能力培养的有效途径………………………………………39 二、完善大学生科技创新管理机制………………………………………………………40 (一)制定科技创新制度，构建完整的激励体系…………………………………．40 (二)重视隐性课程，充分发挥其影响力…………………………………………．41 (三)完善相应的管理机制…………………………………………………………．43 三、建立学生内在激励机制………………………………………………………………45 (一)设立科技创新学分，提高学生对科技创新的重视…………………………．45 (二)打造科技创新队伍，营造科技创新氛围……………………………………．46 (三)注重大学生的个体差异性和科技创新活动的层次性………………………．47 四、营造大学生科技创新社会氛围………………………………………………………．5l (一)校企结合，搭建大学生科技创新平台………………………………………．．5l (二)市场导向，促进大学生科技创新产出………………………………………．51 (三)科研孵化，转化大学生科技创新成果………………………………………．52 参考文献…………………………………………………………………………………………．．53 o·oo··o 譬……………………………………………{燃必·o 56；l 致谢…………………………………………………………………．．．．：”二．．：…!一 …………o 攻读学位期间发表的学术论文目录……………………………………………………………62 扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书……………………………………………63， 朱萍人学生科技创新能力培养的现状与对策研究 摘 要 本论文从扬州大学大学生科技创新能力培养的现状入手，分析了这一现状中的问题及 其出现的成因。从人的全面发展理论、创新人才培养理论及现代激励理论等相关理论角度 对我国高校对大学生科技创新能力培养的对策进行了思考和探索。 本研究阐释了大学生科技创新能力培养的基本问题，包括大学生科技创新的内涵、大 学生科技创新能力构成及其理论基础，同时对创新人才培养的理念进行了国际比较，来反 思我国科技创新人才培养理念的不足。 本研究通过对扬州大学大学生科技创新能力培养现状问卷调查及访谈，扬州大学对大 学生科技创新能力培养的措施及其成效；可见从学生、高校、社