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论素质教育下的大学生法制教育 学科专业：马克思主义理论与思想政治教育 研究方向：思想政治教育 指导教师：汪力副教授 研究生：李健(L2000047) 中文摘要 素质教育是当代教育发展中的重要课题，它的提出导致了教育思想上的大变革。1999 年，党中央、国务院作出了关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定，这意味着素 质教育的实施进入了新的阶段。高校在对大学生进行法制教育的过程中，引入素质教育的 理念，不仅可以从理论上进一步认清素质教育的内在规定，深刻领会全面推进素质教育对 课程建设带来的深远影响，还可以从理论上认清素质教育与大学生法制教育之间的关系， 为探索大学生法制教育的规律和经验提供理论上的指导。 本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。运用辩证唯物主义和历史唯物主 义以及其他相关学科理论，在学习、借鉴学术界前辈研究成果的基础上，试图对素质教育 下的大学生法制教育作出比较深入系统的研究。 全文共分四个部分： 第一部分：对素质教育的认识。素质教育是当代教育发展中的新课题，学术界从不同 的角度形成了对素质教育的不同认识，要准确地认识素质教育，应该结合素质教育产生的 背景来加以认识，素质教育产生的背景表明素质教育这一提法是科学的、合理的，它给教 育界带来的影响是十分长远而深刻的，素质教育产生的背景还决定了它具有非常丰富的内 涵，在全面实施素质教育的同时还要继续坚持全面发展的教育方针，在开展素质教育过程 中只是反对应试教育的过分的极端的做法．而不是对应试教育进行彻底否定。 第二部分：素质教育与大学生法制教育的关系。本文首先从两方蟊论述了大学生法制 教育是素质教育的重要组成部分，一方面从思想政治教育是素质教育的重要组成部分，而 大学生法制教育是思想政治教育的重要组成部分进而推论出大学生法制教育是素质教育 的重要组成部分，另一方面．从大学生法制教育的重要性及自身的特点推论出大学生法制 教育是素质教育的重要组成部分，其次，本文还论述了素质教育与大学生法制教育是相互 影响、相互促进的关系。 第三部分：素质教育下加强大学生法制教育的途径。本文首先分析了大学生的法律素 质现状，其次从素质教育角度分析了大学生法制教育存在的认识问题和实际问题，第三， 从提高认识、突出针对性、解决好大学生法制教育的重点等六个方面提出了在素质教育指 导下加强大学生法制教育的途径。 第四部分：研究素质教育下的大学生法制教育的理论意义和现实意义。从理论意义方 面，本文论述了研究素质教育下的大学生法制教育有助于从理论上增强对素质教育的认识 以及认清素质教育与大学生法制教育之间的关系，从现实意义方面，本文从寻求大学生法 制教育的有效途径、增强大学生法制观念等四方面论述了研究素质教育下的大学生法制教 育的现实意义。 关键词：素质教育 大学生法制教育 Abstract The educationis an intheeducational in quality importantsubject development eraandtO forwardithas in resultedthe reformontheeducational contemporavryput great and CentralCommitteetheStateCouncilmadeadecisionon thoughts．Inl999，theParty educationalstructraland reform the a11．That deepening carrying educationforwardover