云南省昆明市西山区团结民族中学八年级数学下册 16.1 二次根式（二）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

16.1 二次根式（二） 【学习目标】经历计算、对比、分析和研究过程，理解二次根式的基本性质：掌握，能利用上述性质对二次根式进行化简，感受数的变化特点。 第二标 我的任务 【任务1】1 （1）二次根式有意义，则x 。 （2）在实数范围内因式分解： x2-6= x2 - （ ）2= （x+ ____）(x-____) （1）计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到： 当 （2）计算： 当 （3）计算： 当 第三标 反馈目标( 20分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 1下列式子中二次根式的个数有 （ ） ⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹；⑺. A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 ．当有意义时，a的取值范围是 （ ） A．a≥2 B．a＞2 C．a≠2 D．a≠－2 则x的值为 （ ） A. B. C. D. x为任意实数 5．式子与比较，则 （ ） A. a为任意实数都有 B. 只有当a≥0时， C．只有当a0时， D. 当a为有理数时， 6．在实数范围内分解因式： 7.已知2＜x＜3，化简： 2