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医药大学生职业发展与规划 三个有意思的字—— “忙”——“忙乱” “盲”——“盲目” “茫”——“茫然（迷茫）” 从结构来看，三个字都从“亡” “亡”的词义：死亡、灭亡；失去、丢失 “忙乱、盲目、茫然”的结果： 失败/不成功/达不成目标 导致“失败/不成功/达不成目标”的原因： 忙乱——方法？ 盲目——目标？ 茫然——使命？ 职业发展与规划理念 “你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。” 职业生涯规划 现今大学生对职业生涯规划的认知 一、职业生涯设计的三个要素 大学期间职业规划的实施策略 1、大学一年级：探索期 [阶段目标]职业生涯认知和规划 [实施方案]： 一、角色转变（。。。） 二、初步设计 三、人际关系 四、专业学习 大学期间职业规划的实施策略 2、大学二年级：定向期 [阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养 [实施方案]： 一、培养兴趣、价值观 二、学校社团 三、兼职，计算机、外语技能 大学期间职业规划的实施策略 3、大学三年级：准备期 [阶段目标]掌握求职技能，为择业做好准备。 [实施方案]： 一、专业技能 二、了解就业（搜索信息、求职技巧） 三、考研、出国 大学期间职业规划的实施策略 4、大学四年级：冲刺期 [阶段目标]成功就业 [实施方案]： 一、招聘 二、求职（毕业论文） 三、面试 四、就业 二、职业生涯设计的基本步骤 1、确立志向 ——职业生涯设计的关键 2、准确评估 自我评估 兴趣、特长、性格、 学识、技能、 智商、情商、 思维方式、道德水平、 组织管理、协调能力、 活动能力 职业生涯机会评估（职业环境分析） 政治背景、经济状况 科技潮流、社会时尚 行业发展 3、选择职业 我想往哪个方面发展？ 我能往哪个方面发展？ 我可以往哪个方面发展？ 我的职业选择能帮助我实现人生的最终目标吗？ 我是否有一种途径可以让现有的职业与人生的基本目标一致？ 4、确定职业生涯路线 分析过程 5、设定职业生涯目标 成功与不成功的人唯一的差别在于——成功的人可以无数次的修改 方法 ，而绝不轻易放弃目标，与之相反，不成功的人总是修改 目标 ，就是不改方法! 5、职业生涯目标的分类 短期目标 中期目标 长期目标 人生目标 日目标 周目标 月目标 年目标 6、制定行动计划与措施 歌德 7、评估与回馈 修正：职业的重新选择 　　　　生涯路线的选择 　　　　人生目标的修正 　　　　实施措施与计划的变更 职业生涯设计是一个周而复始的过程！！ 职业生涯规划书的主要内容： （1）题目。包括姓名、年限、年龄跨度、起止日期; （2）职业方向及总体目标; （3）社会环境分析结果。包括对政治环境、经济环境、法律环境的分析，还包括职业环境分析; （4）组织分析结果。包括行业分析、对组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析; （5）自身条件及潜力测评结果; （6）角色及其建议。记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议; （7）目标分解及目标组合; （8）成功的标准; （9）差距。即自身现实状况与实现目标要求之间的差距; （10）缩小差距的方法及实施方案。 职业生涯规划的实现 树立信心 开发潜能 积极行动 自信是实现目标的潜在自觉 自信对于成功人士不仅是一种心理因素，更重要的还应是一种性格品质。 对于职业生涯设计，目标实现的过程是生命自觉。目标进入潜意识，就会变成一个人的自动导航系统，成为一个人的自动行为。 增强自信心的六条要诀 要诀一、坚定实现目标的信念 要诀二、发挥自己最大的优势 要诀三、培养必胜的信心 要诀四、从失败中汲取教训 要诀五、坚决放弃逃避的念头 要诀六、恪守自己的约束 放弃逃避的念头 开发潜能 认识“潜意识” 潜意识与显意识的关系 潜能开发的捷径——暗示法 积极暗示的基本方法、要点 暗示的时间与次数 潜意识的功能 积极行动 当机立断，雷厉风行 克服困难和阻力，持之以恒 瞄准目标，有效行动 灵活机动，迂回前进 当机立断，雷厉风行 职业生涯设计，就是设计未来，不可能一切条件都具备，行动的目的，就是创造所需的条件，如果认为条件不成熟就不干了，也就失去了生涯设计的意义和作用！ 灵活机动，迂回前进 在当今多变的时代，一切因素到处在变化之中，职业生涯不可能脱离现实，变是正常的，不变才是不正常的！ 仅有思想，理想不会变为现实；仅有期待，美梦不会成真；仅有幻想，目标也只能成为泡影……只有付诸行动，一切才会真实显现！ 好习惯如同零钱罐，每天放一点，年终会惊喜。 希望——每一个同学 从今天做起！ 做