《汽车构造与拆装》课程标准.docVIP

《韩语精读》 课程标准  课程：Q 课程名称： 课程类别：课程属类： 课程学分：课时： 适用： 先修课程： 后继课程：韩语阅读、韩语听力 职业资格（或职业工种）：韩语三级证书 计算机高级操作工证书 课程部门： 制订：批 准 人： 团队负责人： 目录 一、课程概述 1 （一）课程性质 1 （二）课程基本理念 1 （三）课程设计思路 1 二、课程目标 2 （一）总体目标 2 （二）具体目标 2 三、内容标准 3 （一）学习目标 3 （二）活动安排 4 （三）知识要点 17 （四）技能要点 17 四、实施建议 18 （一）教学建议 18 （二）考核评价建议 18 （三）教材编写建议 19 （四）实验实训设备配置建议 19 （五）课程资源开发与利用建议 25 五、其它说明 26 一、课程概述 （一）课程性质 《汽车构造与拆装》其基本任务是使学生熟练掌握韩语语言的基本应用，具备韩国语听和说的基本能力，为进一步学习韩国语或今后工作打下坚实基础。 本课程是韩国语专业的一门必修课程，作为韩语专业的核心课程，直接关系到韩语基本能力的培养，同时为其他学科的学习奠定基础。 《汽车构造与拆装》是汽车制造与装配技术专业针对汽车制造与装配工岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程前接课程主要有：《汽车识图》、《汽车机械基础》，后续课程主要有：《汽车制造工艺学》、《机械装配技术》，可成为汽车制造与装配技术专业特色教学资源。 （二）课程基本理念 根据融学生就业竞争力与发展潜力培养为一体；教育与教学为一体；职业素质养成与职业技能培养为一体；课内与课外培养为一体涵盖人才培养全过程的指导思想，按照逆向分解、正向培养、动态反馈、循环提升的课程方案设计方法，《汽车》《汽车》序号 学习情境 子情境 1 学习情境1：发动机的工作原理和总体构造 1.1四冲程、二冲程发动机工作原理 6 2 1.2发动机主要性能指标与特性以及发动机的总体构造 3 学习情境2： 曲柄连杆机构 2.1机体组 14 4 2.2活塞连杆组 5 2.3曲轴飞轮组 6 学习情境3： 配气机构 3.1配气机构的功用及充气效率 14 7 3.2气门式配气机构的布置及传动 8 3.3配气相位 9 3.4配气机构的零件 10 学习情境4： 汽油机燃油供给系 4.1汽油机的供给系组成及燃料 14 11 4.2电控汽油喷射系统 12 学习情境5： 柴油机燃油供给系 5.1柴油机供给系的组成及可燃混合气形成 12 13 5.2输油泵、喷油器 14 5.3柱塞式喷油泵、VE式分配泵 15 5.4调速器 16 学习情境6： 发动机冷却系统 6.1冷却系统的功用及组成 6 17 6.2冷却液的选择和特点 18 学习情境7： 发动机润滑系统 7.1润滑系统的功用及组成 6 19 7.2润滑剂、机油泵 、机油滤清器 20 学习情境8： 发动机点火系统 8.1传统点火系统组成与工作原理 4 21 8.2传统点火系统主要元器件的结构 22 8.3电子点火系统 23 8.4微机控制点火系统 24 学习情境9： 发动机起动系统 9.1发动机起动系统 2 25 学习情境10：离合器 10.1概述 10 26 10.2摩擦离合器 27 10.3离合器操纵机构 28 学习情境11：变速器与分动器 11.1变速器的变速传动机构 14 29 11.2同步器 30 11.3变速器操纵机构 31 11.4分动器 32 学习情境12：液力机械传动和机械式无级变速器 12.1液力机械传动 20 33 12.2机械式无级变速器 34 学习情境13：万向传动装置 13.1概述 4 35 13.2万向节 36 13.3传动轴和中间支承 37 学习情境14：驱动桥 14.1主减速器 12 38 14.2差速器 39 14.3半轴与桥壳 40 学习情境15：汽车行驶系概述 15.1汽车行驶系概述 2 41 学习情境16：车架 16.1载重车的车架 4 42 16.2轿车的承载式车身 43 学习情境17：车桥与车轮 17.1车桥 8 44 17.2车轮与轮胎 45 学习情境18：悬架 18.1悬架的功用、组成 10 46 18.2非独立悬架、独立悬架、平衡悬架、主动悬架、半主动悬架 47 学习情境19：汽车转向系 19.1汽车转向系组成 14 48 19.2液压助力转向系统 49 19.3电动助力转向系统 50 学习情境20：汽车制动系 20.1制动系组成 16 51 20.2伺服制动系统 52 20.3动力制动系