四川省雅安中学2015届九年级化学上学期12月月考试题(解析版) 新人教版.docVIP

四川省雅安中学2015届九年级化学上学期12月月考试题(解析版) 新人教版.doc

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四川省雅安中学2015届九年级化学上学期12月月考试题 一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个正确答案) 1.节日里的下列景象伴随有化学变化的是(  )   A.五光十色的烟火礼花 B. 不断闪烁的霓虹灯   C.变化无穷的音乐喷泉 D. 满屋飘香的茅台酒 考点: 化学变化和物理变化的判别. 专题: 结合课本知识的信息. 分析: 化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 解答: 解:A、燃放烟花的过程中生成了二氧化碳等物质,属于化学变化; B、霓虹灯闪烁的过程中没有新物质生成,属于物理变化; C、音乐喷泉变化的过程中没有新物质生成,属于物理变化; D、茅台酒飘香的过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选:A. 点评: 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.   2. “食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等,这里碘、铁、钙是指给人补充(  )   A.原子 B. 元素 C. 分子 D. 离子 考点: 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用. 专题: 化学与生活健康;物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析: “加碘食盐”、“加铁酱油”“儿童补钙”等物质中的碘、铁、钙等不能以单质、分子、原子形式存在,一般以无机盐的形式存在,是指元素. 解答: 解:加碘食盐、“酱油加铁”、“儿童补钙”等物质中的成分主要以无机盐存在,即这里的碘、钙、铁存在于无机盐中,则指的是元素,故B正确; 故选B. 点评: 本题难度不大,主要考查了元素的有关知识,从而加深学生对分子、原子、离子和元素的认识.   3.既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去.又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是(  )   A.木炭 B. 硫磺 C. 铁丝 D. 红磷 考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象. 专题: 结合课本知识的信息. 分析: 木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体;铁丝在空气中不能燃烧;红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体. 解答: 解:A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体; B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体; C、铁丝在空气中不能燃烧; D、红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体. 故选:D. 点评: 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断. 4.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )   A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应   B. 鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水   C. 氧气具有可燃性   D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 考点: 氧气的化学性质;氧气的用途;化合反应及其应用. 专题: 阅读理解类简答题;结合课本知识的信息. 分析: A、氧化反应就是物质与氧发生的反应; B、氧气不易溶于水,但鱼虾照样能在水中生活; C、氧气能支持燃烧,具有助燃性; D、化合反应是多种物质生成一种物质的反应,有些物质的燃烧不属于化合反应,如蜡烛的燃烧. 解答: 解:A、有氧气参加的反应都是氧化反应,故A选项正确; B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中有氧气.但氧气不易溶于水,故此选项错误; C、氧气具有助燃性没有可燃性,故此选项错误; D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,故此选项错误. 故选:A. 点评: 此题是对氧气性质的考查,知道氧气的氧化性能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题.   5.下列物质中属于纯净物的是(  )   A.蒸馏水 B. 矿泉水 C. 自来水 D. 天然水 考点: 纯净物和混合物的判别. 专题: 结合课本知识的信息. 分析: 蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;矿泉水、自来水、天然水等物质都是由多种物质组成的,属于混合物. 解答: 解:A、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项正确; B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,属于混合物.故选项错误; C、自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故选项错误; D、天然水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故选项错误. 故选A. 点评: 本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质组成就属于混合物.   6.下列实验基本操作正确的是(  )   A. 用手直接取用固体药品   B. 把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味   C. 品尝一种白色固体的味道   D. 实验剩余的药品放入指定的容器 考点: 实验操作注意事项的探究. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: 本题考查药品的取用,取用药品要做到“三不原则”:手不触,嘴不尝,鼻

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