天津市津南区南部学片2014-2015学年七年级语文上学期期中考试试题 新人教版.docVIP

天津市津南区南部学片2014-2015学年七年级语文上学期期中考试试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题11小题，共30分。1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分） 1．下列加点字注音有错误的一项是（ ） A．分歧（qí） 诀别（jué） B．停滞（dài） 嘈杂（cáo） C．纠纷（jiū）模仿（mó） D．脸颊（jiá） 荫蔽（yīn） 2．下列词语字形有错误的一项是（ ） A．沐浴 寒战 鸭雀无声 B. 丑陋 尴尬 混为一谈 C．感慨 狡猾 蛛丝马迹 D. 贮蓄 嘹亮 喜出望外 3．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报纸边做实验的愿望破灭了。 B．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 C．天文学很早就对他产生了兴趣。 D．他的作文不但全班第一，而且在全校冒尖。 4.下列标点符号的使用错误的一项是（ ） A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B. 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。 C. 只有古柏树知道，这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界。 D. 一般来说，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量，都大大超过浅色蔬菜。 5.根据下面的情境，女儿劝阻父亲不要酒后开车，最得体的一项是（ ） 【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。 A 爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！ B 爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！ C 爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，你就不要开车了。 D 爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？ 6. 下列对诗词赏析不正确的一项是（ ） A．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”看出来的。 B．“潮平两岸阔，风正一帆悬。”写诗人船上所见之景，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。 C．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。这三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 阅读《我的老师》语段并回答第7-9题： 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。 有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我： “你要去干什么？” “找蔡老师……”我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么？” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远，母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ 可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。 7． 引文主要运用的描写手法是：（ ） A、语言描写 心理描写 B、语言描写 肖像描写 C、行动描写 心理描写