医学生英语写作网络课程的内容设计.pdfVIP

西北医学教育 2010年2月 第l8卷 第 1期 NORTHWESTMEDICALEDUCA~ONFeb．2010Vo1．18No．1 医学生英语写作网络课程的内容设计 林文娟，刘 炜 (郧阳医学院 外语部，湖北 十堰 442000) 摘要：在医学院校开设英语写作网络课程可以优化英语写作教学，提高医科学生的英语写作水平。教学 内容设计是英语写作网络课程成功的重要保障之一。进行教学内容设计时，既要考虑到网络教学方式 和英语写作学习的特点，又要结合医学院校的教学实际，这样才能使英语写作网络课程获得最佳的教学 效果 。 关键词：医学生；英语写作；网络课程 ；内容设计 中图分类号：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1006—2769(2010)01—0141—03 TeachingContentDesignofW eb-basedEnglishW ritingCourseforMedicalStudents LINWen-juan，LIUWei (DepartmentofForeignLanguages，YunyangMedicalCoUege，Shiyan442000，China) Abstract：Offeringweb—based Englishwritingcourseatmedical collegesand universitiescanoptimizethe teachingofEnglishwritingandimprovestudents writingcompetence．Teachingcontentdesignisoneofthe importantguaranteestotheSuccessofweb—basedEnglishwritingcourse．Weshouldtakethefeaturesofweb— basedmodelandEnglishlearningintoconsiderationbasedontheteachingpracticeofmedicalcollegesandU- niversitieswhenmakingteachingcontentdesign．Onlyinthiswaycanweachievethebestteachingeffect． KeyW ords：medicalstudent；Englishwriting；web—basedcourse；teachingcontentdesign 目前大多数高等医学院校公共英语的教学都没有 少，给广大英语学习者创造了更多的学习机会。但是 单独开设英语写作课，英语写作放在精读课堂上进行， 能够真正将网络技术和英语写作学习特点相结合进行 课时有限，写作没有得到足够的重视。学生缺乏写作 教学设计的网络课程并不多，英语网络课程变成了传 动机，不善于用英语思考，习作往往体裁单一，内容空 统英语教学课堂内容的数字化和网上点播，这在很大 洞，语言错误多，表达不地道等，写作教学陷入了瓶颈。 程度上影响了网络课程 的学习效果。在网络环境下， 由于医学院校专业课程繁重，在本来就有限的传统英 英语写作课程的教学 内容设计至关重要。因此，应该 语教学课堂实施过程写作法，要求学生对习作反复修 结合网络技术和英文写作学习的特点，并考虑医学院 改以提高习作的质量是不现实的。我们急需一种能改 校的教学实际，对大学英语写作网络课程进行必要的 善大学英语写作教学效果、提高医科学生英语写作水 教学内容设计。这种新型教学模式绝非让学生在网上 平的有效途径。网络技术的发展为我们提供了这种可 将教学 内容进行简单阅读 ，而应体现和满足以下要求： 能，在医学院校开设英语写作网络课程，打破了传统的 ①针对Web的特点对书面材料进行再设计，引导学生 单一教学模式，使英语写作学习延伸和扩展到了课外。 有效地学习。针对纸质媒体设计的教学内容，是不可