【创新设计】（山东专用）2015高考物理二轮专题辅导训练 专题1 第2讲 高考命题热点 2 运动图象与牛顿运动定律的综合应用（含解析）.docVIP

高考命题热点　2.运动图象与牛顿运动定律的综合应用 数图结合解决动力学问题 物理公式与物理图象的结合是一种重要题型．动力学中常见的图象有v－t图象、x－t图象、F－t图象、F－a图象等，解决图象问题的关键有： (1)分清图象的横、纵坐标所代表的物理量及单位，注意坐标原点是否从零开始，明确其物理意义． (2)明确图线斜率的物理意义：明确图线与横、纵坐标的交点、图线的转折点及两图线的交点的意义等． (3)明确能从图象中获得哪些信息：把图象与具体的题意、情境结合，并结合斜率、特殊点等的物理意义，确定能从图象中反馈出来哪些有用信息并结合牛顿运动定律求解． 【典例】　(2013·新课标全国卷，25) 图1－2－13 (18分)一长木板在水平地面上运动，在t＝0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度－时间图象如图1－2－13所示．已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦．物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上．取重力加速度的大小g＝10 m/s2，求： (1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数； (2)从t＝0时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小． 审题流程 第一步：抓关键点―→获取信息 (1)读题： (2)读图： 第二步：找突破口→形成思路 → 满分解答　由v－t图象可知，在t1＝0.5 s时，二者速度