【步步高】2014-2015学年高中物理 3.2 弹力(二)每课一练 沪科版必修1.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于山东
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【步步高】2014-2015学年高中物理 3.2 弹力(二)每课一练 沪科版必修1.doc

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3.2 弹力(二) 每课一练(沪科版必修1) 1.如图1甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连,当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像(如图乙).则下列判断正确的是(  ) 图1 A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比 C.该弹簧的劲度系数是200 N/m D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变 答案 BCD 2.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,得到轻质弹簧的弹力F大小和弹簧长度L的关系图像如图2所示,则由图线可知: 图2 (1)弹簧的原长是________ cm; (2)弹簧的劲度系数为________ N/m; (3)表示弹簧处于压缩状态的是图线________. 答案 (1)10 (2)200 (3)b 解析 (1)当F=0时,弹簧长度为原长,由题图得,原长为10 cm. (2)由公式F=kx得 k=== N/m=200 N/m (3)当弹簧长度小于原长时,处于压缩状态,故是图线b. 3.为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图3所示的图像,从图像上看,该同学没能完全按实验要求做,使图像上端成为曲线,图像上端成为曲线是因为________________________.甲、乙两根弹簧

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