关于落实山东省教育工作示范县督导评估方案情况的自评报告.docVIP

关于落实山东省教育工作示范县督导评估方案情况的自评报告 **市**区人民政府关于落实山东省教育工作示范县督导评估方案情况的自评报告**区始终坚持以科学发展观为指导，以推进城乡教育优质均衡发展为基础，以区域整体推进素质教育为主线，以打造区域教育特色品牌为重点，以构建健康和谐的教育生态为保障，不断加大投入，深化改革，创新机制，推动了全区教育事业又好又快发展，全面开创了全区教育现代化建设的新局面！基本情况：**区现有义务教育阶段中小学校31所，其中公办学校28所，民办学校3所，在校学生36657人；幼儿园48所，在园幼儿8804人。小学、初中入学率、巩固率均达到100%，学前一年入园率为100%，学前三年入园率为98%以上。全区形成了以政府办学为主体、公办和民办教育共同发展的办学格局，办学体制充满活力，办学水平稳步提升。近年来，**区坚持以“办人民满意教育”为宗旨，紧紧围绕“均衡、内涵、特色、和谐”四大发展主题，加快推进城乡教育高位优质均衡发展，在**市率先创建为全省首批“推进义务教育高位优质均衡发展工作先进区”，并先后荣获“山东省教育工作示范区”、“山东省教育工作先进单位”、“山东省基础教育工作先进集体”、“山东省农村教育先进区”、“山东省中小学素质教育工作先进单位”、“全国区域教育发展特色示范区”及“全国《教育管理信息化标准》应用示范区”等称号。主要做法及取得的成效：一、牢固树立“科教兴区、人才强区”战略，把教育摆在优先发展战略地位。把教育工作作为推动经济和社会发展的基础性、先导性和全局性工作，纳入全区经济和社会发展的总体规划，在全面完成“十五”、“十一五”区域教育现代化建设目标任务—实现区域教育均衡发展的基础上，近三年来，又先后出台了《**区关于贯彻国家和省中长期教育改革与发展纲要的实施意见》、《**区关于推进义务教育高位优质均衡发展的实施意见》、《**区关于大力发展学前教育工作的实施意见》等一系列文件，紧紧围绕全力推进区域教育高位优质均衡发展的目标，努力做到教育议题优先研究、教育事业优先发展、教育计划优先制定、教育拨款优先安排、教育资源优先配置、教师待遇优先保障。区政府以“办人民满意教育”为宗旨，从关注民生的高度切实为教育办实事、办好事。每年都将教育重点工作列为“为民办实事”的重要内容，写入政府工作报告，列入政府工作目标，积极为教育解决实际困难。同时，不断加大体制机制创新，完善了目标责任制、教育执法责任制、人大政协定期调研制、主要领导联系学校制度、教育督导评估制度等系列保障激励机制，较好地调动了各镇（街）政府、各部门及社会各界关心、理解、支持和发展教育的积极性，营造了“尊师重教”的良好氛围，形成了较大的工作合力，保障了全区教育改革与发展目标的有效落实和素质教育的全面实施，有力推动了全区教育事业的持续健康发展。二、努力增加教育投入，全面落实了义务教育经费保障机制不断健全“以县为主”的义务教育管理体制，形成了政府投入为主，多渠道筹措的义务教育经费保障机制，确保了教育经费的三个增长。一是财政对教育拨款实现了法定增长。近三年，预算内教育经费支出占财政支出比例逐年提高，分别达到17.66%、17.72%、18.01%。全区财政性教育经费年均增长17%以上，2010年实现了城乡教育经费统筹，2011年按照山东省教育工作示范县的要求，进一步提高了生均公用经费标准。近三年来，全区小学实际生均预算内公用经费分别达到826.77元、1029.99元、1231.15元，初中达到553.09元、979.84元、1153.18元。二是中小学教师工资保障水平不断提高。农村中小学教师工资全额纳入区财政预算，按城乡统一标准及时足额发放教师工资及各项津贴、补贴，教师工资水平逐年提高。2009年-2011年，全区中小学教师人均月工资分别为：3669.83元、3990.31元、4306.80元。2010年出台了《关于义务教育学校绩效工资的实施意见》，在突出强化德、勤、能、绩综合考核的基础上，全面落实教师绩效工资，教师人均年工资比公务员高出400多元。充分调动了教师教书育人的积极性。三是健全教育救助机制。全面落实了免费义务教育各项政策，高标准实施了慈善助学、教育救助制度，近三年来投入资金23.8万元，为农村义务教育阶段学生和城市居民最低生活保障家庭的义务教育阶段学生提供免费教科书，受惠学生1668名。按照特困家庭每生每学年2000元，困难学生每生每学年800元的标准资助贫困生，共发放资金66.65万元，救助困难学生775人，不让一个孩子因家庭困难而上不起学，确保了城乡学生受教公平。四是健全校车补助机制。坚持每车购车一次性补贴4万元、每年运营奖励补助1.5万元，组织配备学生校车63辆；按照困难家庭学生每生每年300元的标准，三年来，共为158