绩效工资条件下小学班级管理的困惑考察——眉山师范附属小学为例.pdfVIP

／／一 绩效工资条件下小学班级管理的困惑考察 ——以眉山师范附属小学为例 教育管理专业 研究生姓名：康恩黎 指导教师：刘先强 摘要：作为教学活动基本单位的班级，在学校教育中有着举足轻重的作 用。重视班级管理和建设，充分调动教师和学生的积极性，发挥班级在学校 教育中的作用，挖掘其潜力，将更有效地推进小学教育的发展。目前，我国 班级管理绩效考核研究还处于起步阶段(有些地方甚至还没有开展)，评价指 标粗糙，评价的标准模糊。要做好小学班级管理，必须充分调动班主任和教 师的积极性和工作热情。而实现这一目标的前提是建立一套合理的、科学的、 具有适用性的，小学教育特色的、适合小学的班级绩效考核体系。 全文共分为四部分，各部分主要内容如下：第一部分，从论文的选题背 景出发，在选题具有积极意义的前提下，构思论文的结构，提出研究的思路 和研究的方法。第二部分，从薪酬管理的历史进程和取得的成果、薪酬管理 在学校的研究情况、学校在绩效管理方面存在的不足等入手，系统综述了研 究的理论依据。第三部分，系统阐述了绩效工资条件下班级管理的原则与内 容，这是本文一个重点之一。第四部分，以眉山师范学校附属小学班级管理 为例，阐述了其现行绩效工资存在的问题，在完善小学班主任绩效工资制度 方面提出对策，并对绩效工资在班级管理中的应用做了有益的探索。 关键词：绩效工资 绩效工资管理小学班级管理班主任 问题与对策 Abstract unitof a Asmeb髂ic sch00leduc撕onhas 0n teachingcl觞ses，i11 piV0talrole．EHlph嬲is class mobilizctheenmusi蜘ofteachersaIld managemcnt锄dcons缸uction，锄d如1ly cl雒s ther01eofeducationin bemore stIldents，meplay sch001s，t0懿plo陀itspotelltial，谢ll in educ撕on．At eff．ective of cl嬲s pI．0mo伯19也e deVel叩mentpdmaDr presenttlle have aSsessm％tof noteVenc枷ed mallagemcntp刊f．omallce inf．觚cy(someplaces out)， ofme sch00lclaSsest0 rou曲eVaIuation，eValuationstan埘fhz巧MaIlagemelltof研mary do mobilizc廿le衄nlusi嬲mofheadteachersalldteachersandeIltllllsi嬲m．，nle well，must劬y f．0r ist0estal)1isha haS achie响玛misgoal mtional，scient