基于潜意识理论青少年网瘾发生机理及预防.pdfVIP

基于潜意识理论青少年网瘾发生机理及预防.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于潜意识理论的青少年网瘾发生机理及预防1 李春明 中国石油大学(华东)机电工程学院机械设计系,山东东营(257061 ) E-mail:lchming@126.com, 摘 要:综述了网瘾的预防和戒除方法。基于潜意识理论,提出了青少年网络成瘾的机理、 预防措施和戒除方法的原则。网瘾的成因是心理上的缺失感,戒除网瘾的原则是淡化评判试 测的标准、分散注意力、培养成就感、增强自信心、杜绝以药治心等。 关键词:网瘾 潜意识理论 青少年 中图分类号:R395.1 1. 引言 网络作为重要的信息传播方式是现代社会的重要组成部分。网络游戏产业带动其它行业 飞速发展,产生可观的经济效益,但是也有负面作用,比如易使人陷入网瘾。 “网瘾”即网络成瘾综合征(internet addiction disorder ,AID )或病态网络使用 (pathological internet use ,PIU ),指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,过度地依赖 互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害,以至于达到了痴迷的程度而难以自我摆脱的 行为状态和心理状态。“网瘾”具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络技 术瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。“网瘾”患者有四个特点:行为和心理上的依赖感; 行为的自我约束和自我控制能力基本丧失;工作和生活的正常秩序被打乱;身心健康受到较 [1] 严重的损害 。 青少年是一个自我防护意识和自我控制能力均相对薄弱的群体,容易被色情信息、暴力 游戏等不良网络内容所吸引,过分沉迷于网络而形成网瘾(图 1)。青少年是未来的国家建 设者,如果有部分青少年因网瘾而影响知识的学习和积累,就会影响社会的发展。据报告显 示,网民中青少年日益增多。在中学生群体中,34.8 %的人上网目的是游戏,只有16.1%的 人是为了完成作业。在小学生中,56.4 %的人是为了游戏,27 %的人是为了学习。考虑到青 少年的接受和鉴别能力,青少年网迷增多的现象已引起了教育专家们的关注。据统计,世界 上现有几千万青少年网迷。 上网成瘾对青少年的损害是首先产生强烈的心理依赖,继而影响正常的作息、饮食和生 活习惯,造成生理机能的伤害,使之产生孤独、苦闷、焦虑、压抑、冷漠、消沉、多疑、精 神不振等不良情绪,使之逃避现实、产生犯罪倾向性格。严重成瘾的青少年100%休学或缀 学[2],甚至出现心理疾病(心理紊乱)。显然,网瘾将使青少年失去学习的兴趣。戒除和预 防青少年网瘾是非常紧迫的。 本文综述了网瘾的成因、预防和戒除,然后基于潜意识理论提出网瘾的发生机理、预防 措施和戒除方法。 1本课题得到中国石油大学教学改革基金(项目编号:BK-B200611 )的资助。 -1- 图1 青少年沉迷网络游戏[2] Fig. 1 Hobbledehoy wallowing net game 2. 网瘾的成因综述 调查发现,青少年陷入网瘾的原因多种多样,不只是网络本身,还与个体性格、环境、 家庭、教育等多方面因素有关。2005 年上海师范大学心理学系主任顾海根对上海八所大学 近3870 名大学生的调查分析也表明:大学生网络成瘾与家庭环境、父母教养方式、家庭关 系满意度有关;与老师支持、朋友支持、师生关系满意度、课余娱乐活动、班级地位等有关; [3] 与上网动机、兴趣爱好、网络行为偏好、人格特质有关 。 青少年网瘾的成因与他们心理特点的关系最密切。一是好奇心理,网络超越时空界限、 广泛的人际交往、丰富的信息资源、梦幻般游戏体验等特点无不强烈地吸引着青少年;二是 补偿心理,亲情、爱情、抱负、情绪宣泄以及潜意识的愿望都能在网络中得到实现;三是逃 避心理,缺乏竞争力的个体逃避

您可能关注的文档

文档评论(0)

nnh91 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档