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创设情境,引出排列问题 探究 在1.1节的例9中我们看到,用分步乘法计数原理解决这个问题时,因做了一些重复性工作而显得繁琐,能否对这一类计数问题给出一种简捷的方法呢? * * * * * * * 知识要点3 1.2 .1 排 列 第一课时 一、分类加法计数原理 完成一件事，有n类办法. 在第1类办法中有m1种不同的方法，在第2类方法中有m2种不同的方法，……，在第n类方法中有mn种不同的方法，则完成这件事共有 分类加法计数原理又称加法原理 N= m1+m2+… + mn 种不同的方法 复习： 二、分步乘法计数原理 完成一件事，需要分成n个步骤。做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法， ……，做第n步有mn种不同的方法，则完成这件事共有 N= m1×m2×… ×mn种不同的方法 分步乘法计数原理又称乘法原理 问题1：从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动，其中1名同学参加上午的活动，另1名同学参加下午的活动，有多少种不同的选法？ 解法2：根据分步乘法计数原理，共有3×2=6种不同的选法. ∴共有6种不同的