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揭阳职业技术学院 “十二五”高职教育实训基地建设规划 为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年），全面推进学院的改革、建设和发展，进一步提高办学质量和办学效益，培养合格高技能人才，更好地服务地方经济和社会发展。根据国家高职教育发展的任务和要求，按照省教育厅《关于做好“十二五”高职院校实训基地建设规划工作的通知》及有关发展规划的要求，以及 “十二五” 学院事业发展规划，制订学院“十二五”实训基地建设项目发展规划。 一、实训基地建设现状 揭阳职业技术学院是揭阳市唯一一所全日制公办高等院校，1999年经广东省人民政府批准筹建，2002年正式挂牌成立教职工共38人，其中副高以上职称人，硕士以上学位112人，教师队伍结构合理，综合素质高，教学与科研成果丰硕。学院培养的毕业生近一万人，平均就业率高达9％且受到用人单位的普遍欢迎。国家职业技能鉴定所、全国计算机信息高新技术考试站立足揭阳，高素质技能型专门人才培养，为适应，学院非常重视实训基地的建设，配备了大批先进的教学、实训设备。现已拥。目前，投资万元、建筑面积平方米。与此同时，实训基地管理规章制度，管理人员岗位职责，加大校内实实训室对外开放力度对经济做出了积极的贡献。二、实训基地建设的指导思想 坚持以邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》国发[2002]16号文件精神，以学院发展的十五规划为目标，主动适应市场经济发展要求，以就业为导向，以服务为宗旨，不断深化教育教学改革，紧紧围绕实践教学中心任务，努力提高学生的实践能力综合素质和创新能力。建高素质技能型专门人才的目标。三、实训基地建设的基本原则 本着互惠互利、共同发展的原则，院的人才、、信息等资源优势，在完成实践教学任务的同时，帮助培养人才帮助促进共同发展四、实训发展规划 建形成一个多元化、科学化、现代化的综合实践教学基地，成为具有高职特色的示范性实践教学基地。满足实践教学和各类培训的需要，广泛开展社会服务开发于一体的综合性实体高素质技能型专门人才培养的目标。实训基地的建设按照 全面规划、分步实施、逐步完善的思路，与培养目标紧密结合，以和教学大纲的要求为依据，建设全面规划，协调发展，避免各专业之间重复建设提高设备和场地的利用率优先投入受益面大的公共实训基地项目充分利用现代高技术手段，建立模拟仿真实训室，使学生在模拟的岗位环境中，在可控状态下完成实训教学要求。鼓励自行设计、安装、调试实训教学设备，提高教师工程实践能力，增加开放式实训室。注意科技、生产及对外技术培训和技术服务对实训基地的功能要求，提高的技术总投资万元面专业实习实训室专业。总投资10万元在一期建设的基础上，扩大实训基地规模，丰富实训基地功能，服务范围，实现产、学、研的深度结合；将实训基地建设成一个面向社会具有一定规模、较高知名度良好效益的示范性实践教学基地。 内容 学院立项 生产性实训基地 省级立项 生产性实训基地 国家立项 生产性实训基地 2011年 2012年 1 1 2013年 1 1 2014年 1 1 2015年 1 合计 4 2 1 附表 3：高技能人才培养培训基地建设规划表 内容 学院立项高技能 人才培养培训基地 省级立项高技能 人才培养培训基地 国家立项高技能 人才培养培训基地 2011年 2012年 1 1 2013年 2 1 2014年 2 1 1 2015年 1 合计 6 3 1 附表4：校企合作示范基地建设规划表 内容 学院立项 校企合作示范基地 省级立项 校企合作示范基地 国家立项 校企合作示范基地 2011年 3 2012年 3 1 2013年 3 2014年 3 1 2015年 3 1 合计 15 2 1 附表5：校外实践教育基地建设规划表 内容 学院立项 校外实践教育基地 省级立项 校外实践教育基地 国家立项 校外实践教育基地 2011年 3 2012年 7 1 2013年 7 1 2014年 5 1 2015年 5 1 1 合计 27 4 1 校内“十二五”实训基地建设具体规划（见附表6） 附表6：“十二五”实训基地建设规划一览表? 资金单位（万元） 序 号 基地名称 新建、改建实训室 数数量 面积（m2） 资金 投入 面向 专业 时间 (年) 备注 1 教师技能综合实训基地 微格教室 5 250 155 师范各专业 文秘 商务英语 计算机多媒体技术 艺术设计 2011- 2013 微格教学管理控制室 1 50 普通话训练室 1 100 多媒体教材课件制作室 1 8