消极的师源性心理影响——积极面对的辅导新领域.pdfVIP

-_量I、垒璺! !垒 墼垦些 ：里!!： 消极的师源性心理影响 积极面对 的辅导新领域 ◎罗颐鸣 (双流县卫生职业教育培训 中心 ，四川 成都 6i0200) 摘 要 ：师源性心理影 响对学生 的健康心理形成和健全人格发展有重要意义 。本文通过对消极师源性心理影响的 分析 ，追溯其影响形成的根源 ，并提 出一些有针对性 的意见和建议。 关键词：师源性心理 ；心理健康 ；心理影响 中图分类号：G443 文献标识码 ：A 文章编 号：l673—0992(201O)02 l58一O2 ～ 个人的人格健全发展依赖于两个因素的影响。一是先天 意力的集中、学 习计划的安排、学 习习惯的养成 、考试焦虑的 因素即遗传的原因，遗传带给我们先天的气质，而先天的气质 排除等 。有两位历史老师担任同一个年级的历史教学 ，经了解 决定我们基本的人格发展方 向。另一方面是后天的影响，即来 发现有两个班的学生