{复习冲击}2012届高考语文同步测试专题十一卜算子杨州慢鬲溪梅令(苏教选修唐诗宋词选读).docVIP

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专题十一 卜算子 杨州慢 鬲溪梅令 同步测试(苏教选修-唐诗宋词选读) 一、语段阅读 (一)阅读下面的这首宋词,完成1~2题。 卜算子 咏 梅     陆 游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 1.这首词中,词人借助梅花塑造了一个怎样的形象?表达了怎样思想感情? 答:________________________________________________________________________ 答案:词人塑造了一个纯洁高贵、不同流合污的形象,作品中那在黄昏孤独绽放,默默承受着风雨打击的梅花形象,正是陆游遭遇不幸后凄苦心境的写照。表达了词人孤芳自赏、顾影自怜的伤感,也表现了受到挫折而矢志不渝、坚持理想的高尚品质。 2.咏物的诗词,一般都托物言志,寄情于景。这首咏梅词也是如此。请你分析这首词是如何托物言志,融情于景的? 答:________________________________________________________________________ 答案:词的上片写梅花所面临的处境和遭遇。清幽绝俗的梅花如今却开在郊野的驿站外面,紧临着破败不堪的断桥,自然是人亦绝少、寂寥荒寒、备受冷落了。“寂寞开无主”一句,将自己的感情倾注在客观景物之中,首句是景语,这句已是情语了。日落黄昏,暮色朦胧,这孑然一身、无人过问的梅花,何以承受这凄凉呢?它只有愁。而且是独自愁。后面的“更著”一词更写出了愁苦的无人能承受,至此情感已达到高潮。下片托梅寄志。梅花无意争春,凌寒独开,从侧面讽刺了群芳。表现了陆游的孤高和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。最后几句,把梅花的独标高格再推进一层,表明其不屈服、尽己能的性格品质。词人在梅花身碎犹香的风韵中,觅到了自己的爱国之志屡挫不折、愈老弥笃精神品质的最好寄托。 (二)阅读下面的这首宋词,完成3~4题。 扬州慢(淮左名都)         姜 夔 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。 3.本词写了哪些意境?有何作用? 答:________________________________________________________________________ 答案:夜雪初霁,荠麦青青,废池老树,黄昏清角,寒气空城,波心冷月,桥边红药。这些景象写出了扬州遭劫后的荒凉、寂寞;渲染了郁闷悲凉的气氛,景中含情,寄托了作者感怀家园、伤时忧乱的无限痛惜之情,并形成这首词令人回味的意境。 4.本词化用了杜牧诗句,有何好处? 答:________________________________________________________________________ 答案:杜牧诗句让人想起了昔日扬州的盛况。与当前扬州的寂寞、凄凉、破败形成鲜明对比,抚今追昔,有力地表达了作者昔盛今衰的伤感之情。 二、语言运用 5.以下四件大事列入《2009年中国大事瞭望》,请从中任选两件大事,写成一副对联。 2009年中华人民共和国成立60周年,2009年纪念五四运动90周年,2009年西藏实现民主改革50周年,2009年澳门回归祖国10周年。 答:________________,________________。 答案:示例1:祖国新生六十年风雨与辉煌同在 五四华诞九十载民主与科学并存 示例2:澳门回归一十载步伐稳健 西藏民主五十年面貌全新 6.20世纪70年代美国的“水门事件”是美国历史上最不光彩的政治要闻之一。从那以后,以“门”命名的各种新闻不断出现在人们的眼前。如“伊朗门”、“艳照门”、“虐囚门”等,在台湾又出现了因台风救灾不力而造成的“救灾门”,以及可口可乐在华深陷“受贿门”等新闻。请结合这些政治、经济和娱乐界的事件,简述“门”的含意。 门: ________________________________________________________________________ 答案:人们在水门事件之后,对国家领导人、企业或者个人遭遇的执政危机、市场危机或丑闻的统称。 一、基础考查 1.给下列加点的字注音。 海棠(  )卷帘(  )自度此曲(  ) 更著(  )玉钿(  )解鞍少驻(  ) 销魂(   )天阙(  ),·香人(  ) 答案: tán/lián/dù/zhuó/diàn/shāo/xiāo/què/tì。 2.解释下列词语。 (1)永昼: ___________________________________

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