2012年《新课标创新设计》高考语文二轮复习课件及教案1-4-1-2.docVIP

一、阅读下面的文字，完成1～2题。 你的微笑 张承志 正是我青春二十几岁，正是心里打底子、夯基础的季节；我一头撞上的，感谢主，就是他，那城市标志般的、见了他就懂了这座城市的老人。 他是一个街头乞丐。 他坐在喀什大十字路口的一个拐角，在车水马龙之间摊开双手，静静地数着自己的手指头，一共数了九十九遍。日暮时分的微风，拂动着他美丽的白髯，那形象给人的感受，无法形容。 我在第一刻就被他迷住。我以为他是一位难得一遇的神仙，深信自己目击了文明深奥和人物丰满的场面。 他如一个慈祥的老爷爷，优雅和蔼，微笑着打量着表情激动的我。 秋季的南疆，清风扫尽了酷暑。 那不是行乞，那是屈尊的交流。 我幸亏有一个焉耆舅舅，他的微笑扫来，舅舅忙停下。我猜舅舅一定比我更感到了他的存在，舅舅只是伸臂过去，紧紧握住了他的手。 我好像经过了介绍，那以后，就成了他的熟人。啊，美好的1980年！美好的我的“研究生实习”的日子哟！ 那时我惯于跑到寺门上，有事没事挨着他坐一会儿。我记不清他叫什么名字了。感谢上苍，那时我虽然很浑，但鬼使神差我喜欢他——既然喜欢与乞丐为伍，你说，日后写起文章，我这么个家伙怎能不“美化穷人”呢？ 我美滋滋地坐在他的身边。我欣赏着他，暗地里试图模仿他的举手投足。甚至我也感到了一些哲理，觉得不是褴褛乞丐而是有钱的路人凄凄失助，需要特加怜悯和施舍。 我有时看见老人带着伤痛，或是脚上血流淋漓的擦伤，或是掩饰