【数学课件】年秋《全优课堂》高中数学(配人教A版,必修一)同步课件:第二章+基本初等函数(9份) 第课时.pptVIP

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  • 2017-10-09 发布于四川
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【数学课件】年秋《全优课堂》高中数学(配人教A版,必修一)同步课件:第二章+基本初等函数(9份) 第课时.ppt

2.2 对数函数 2.2.1 对数与对数运算 第2课时 对数的运算 1.log2ab=log2a+log2b一定成立吗? 【答案】不一定成立,只有当a0且b0时才成立.例如: log2[(-2)×(-7)]存在,但log2(-2),log2(-7)都不存在,因而不能得出log2[(-2)×(-7)]=log2(-2)+log2(-7). 2.在什么情况下选用换底公式? 【答案】(1)在运算过程中,出现不能直接用计算器或查表获得对数值时,可化成以10为底的常用对数进行运算; (2)在化简求值过程中,出现不同底数的对数不能运用运算法则时,可统一化成以同一个实数为底的对数,再根据运算法则进行化简与求值. 【答案】A 【答案】D 一、对数运算性质的理解 1.对数运算性质推导的基本方法:利用对数的定义将对数问题转化为指数问题,再利用幂的运算性质,进行转化变形,然后把它还原为对数问题. 2.对于上面的每一条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数符号都有意义时,等式才成立,如log2[(-3)·(-5)]是存在的,但log2(-3)与log2(-5)均不存在,故不能写成 log2[(-3)(-5)]=log2(-3)+log2(-5). 3.利用对数的运算法则,可以把乘、除的运算转化为对数的加、减、乘运算,反之亦然,这种运算的互化可简化计算方法,加快计算速度. 二、换底公式的理解 1.换底公

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