八年级数学下册 4.1 函数和它的表示方法导学案2（无答案）（新版）湘教版.docVIP

4.1 函数和它的表示方法(2) 学习目标：1、通过具体问题进一步理解函数的意义，学会用不同的表示方法表示函数关系， 2、会用描点法画出函数图像。 3、通过具体问题感受函数自变量的取值范围。 4、能从一些函数图像上获得信息。 学习点：会用描点法画出函数图像。 学习难点：从函数图像上获得信息。 教学过程： 一、知识反馈 1、什么是函数？函数值？常量？变量？ 2、函数表示方法有哪些？ 二、自主学习，合作交流 1、用边长为1的等边三角形拼成图形，如图所示,用Y表示拼成的图形的周长，用n表示其中等边三角形的数目，显然拼成的图形的周长y是n的函数。 （1）填写下表 n 1 2 3 4 5 6 7 8 … y (2)你能用公式表示这个函数关系吗？其中n可取哪些值？ （3）利用公式求1000个这样的等边三角形拼成的图形的周长； （4）如果用n表示横坐标，用y表示纵坐标，请用坐标表示这些点。 （5）你能用图像法表示这个函数关系吗？ （6）能否把这些点连接起来？为什么？ 2、自变量取值范围 （1）分母可以为0吗？ （2）负数有算术平方根吗？ 归纳：（1）当自变量出现在分母中，必须满足 （2）当自变量出现在偶次根式中，必须满足 （3）当自变量出现在整式中，自变量的取值范围可取