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- 2017-08-27 发布于江西
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第15章 第2节 电流和电路
【学习目标】
知道电流的形成原因及电路中形成持续电流的条件;知道电流方向是如何规定的
知道构成电路的四个基本元件及各元件的作用;认识电路的三种特殊状态:通路、断路、短路
能画出常见电路元件的符号,学会根据实物电路画电路图,并会根据电路图连接实物图
【学习重、难点】
认识简单电路,能动手连接简单电路
会画简单的电路图
【想想做做】
实验器材:小灯泡一个,小电动机一个,开关一个,干电池两节(带电池盒),导线若干。
利用以上器材,怎样连接,可以让灯泡发光,电动机转动?试交流你的想法,然后进行操作。
(注意:任何情况下都不能把电池两端连在一起!)
【探究活动】
一、电流.
1.灯泡亮了,是因为电流流过了灯泡。自学课本P37“电流”部分,交流完成以下问题:
(1)说出电流是怎样形成的?
(2)说出电流方向的规定: ;
(3)当闭合电路时,在电源外部,电流的方向是从电源 极经过用电器流向 极;
2.把电源正负极对调,看灯泡是否发光,
3.实验探究: 课本P37【想想做做“利用发光二极管判断电流的方向” 】,说出你对二极管的认识。
二、电路构成
1、探究
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