【数学课件】七年级数学算术平方根新课.pptVIP

6.1 平方根 （第1课时） 学院：数学科学学院 年级： 姓名： 时间：2014年月日 学校为了趣味接力比赛，要在运动场上圈出一个面积为100平方米的正方形场地，这个正方形场地的边长应为多少? 身边小事 （1）解答上一个问题后，请同学们两人一小组，合作完成下表： 正方形的面积/m2 1 9 16 36 …… 正方形的边长/m …… （2）你能指出它们的共同特点吗？ 都是已知一个正数的平方，求这个正数。 我们把正数3叫做9的算术平方根。 我们把正数4叫做16的算术平方根。 1 1 说说6和36这两个数？ 说说1到10这十个数？ 4 2 9 3 16 4 25 5 36 6 49 7 64 8 81 9 定义：一般地，如果一个正数 x的平方等于a，即x2＝a，那么这个正数x叫做a的算术平方根． a的算术平方根记为 ．读作“根号a”，a叫做 被开方数． 规定：0的算术平方根是0． 探究：能否用两个面积为1 dm2 的小正方形拼成一个面积为 2 dm2 的大正方形？ ?例1：在上一个问题中，两个小正方形拼成 的大正方形的边长是多少？ 解：∵小正方形面积为1dm2 ∴大正方形面积为2dm2 设大正方形边长为xdm，则 由算数平方根的意义可知： ∴大正方形的边长是 dm． 练习1：求下列各数的算术平方