营造一片以人为本的教育芳草地.docVIP

 营造一片以人为本的教育芳草地 江川社区是个特大型社区，随着老龄化社会的到来，老年人口的增多，学校的社区教育也会更多关注中老年人，针对中老年的教育做了很多努力和工作，也取得了显著的成绩。 面对新的工作形势，我们认识到要根据不同年龄特点和需求，建设包括零岁教育、幼儿教育、家庭教育、青少年校外教育、老年教育、妇女教育、弱势群体教育、流动人口教育等，由不同的教育对象和教育内容的“教育链”。近年来，学校除了继续开展优势项目中老年教育外，陆续开展了学生寒暑假英语、小发明、小记者写作班；外来媳妇论谈、技能培训等涵盖多层面的教学活动，以适应不同年龄，不同职业的学习需求。并加快了课程更新的速度，开发丰富多样的课程资源，增强社区教育对全体居民的吸引力和凝聚力。去年，江川社区学校通过调查了解到很多中老年人渴望学习平板电脑，而又没有学习渠道，我校经过多方努力，开设了ipad体验学习班，今年将在以往的基础上，开设强化班。 社区教育既扎根于社区，又服务于社区，社区教育的发展更要正确处理好人的发展与社区教育发展的关系，明确认识到人的发展不仅是社区教育发展的手段，更是社区教育发展的目标。这需要江川社区教育工作者不断在人文关怀、道德情感陶冶、精神境界提升、健全人格养成等方面，进行认真的研究探索，努力为社区居民营造一片以人为本的教育芳草地。【江川路街道社区学校】 江川社区学校召开社区教育志愿者总结交流会 学习型社会建设的推进，和谐社会的构建，社区教育的发展离不开社区教育志愿者，离不开众多青年社区教育志愿者的积极参与。江川社区的志愿者们在社区教育领域发挥着重要作用，作出了重要贡献。??? 新年伊始，江川社区学校召开了社区教育志愿者总结交流会。社区学校张校长就2014年社区教育志愿者工作作了总结：社区教育志愿者是切实有效推进社区教育的宝贵人力资源，充分整合和有序组织社区教育志愿者这支队伍是全面实施终身教育、创建学习型社区的有利保证。随着社区教育的不断深入，建设一支高素质、规范化的社区教育志愿者队伍，是提高社区教育水平的重要途径。她希望广大志愿者在社区老年教育、未成年人教育、推进学习型社会建设和精神文明建设等各项平凡工作中作出不平凡的成绩。 今后，学校将以岗位培训及座谈活动带动教育志愿者的业务水平，鼓励他们学习专业理 论、创新思路；利用学习阵地营造积极向上的文化氛围，引导他们建立互助互学的人际关系，建立起一支高素质的志愿者骨干队伍，把江川的社区教育工作提高到一个新的水平。【江川路街道社区学校】 在“学分银行”存入晚年学习记录 自江川社区学校成立终身教育“学分银行”以来，学员在老年大学中所修得的学分会被存入 “银行”。目前，在江川社区学校有包括健美操、电子琴、民舞等多门课程被纳入“学分银行”，老年学员一旦选修相关课程，将可获得相应的学分。 老年教育作为非学历教育，其学习氛围是开放的，学习模式是自由的，学校鼓励老年人加入“学分银行”，更多的是激励其活到老、学到老的精神。此外，每位在“学分银行”开户的学员，也能在网上回顾自己的学习历程，如在什么时间、修过哪些课程、修到了多少学分，可谓是一本难得的学习经历记录册。 江川社区学校也在不断拓宽文化休闲教育类的学习活动，今年春季另开设了养生体验、装饰画制作、ps教学等课程，希望带给老年朋友种类多样、形式丰富的团队学习活动，全面学习范畴，让终身教育真正走出课堂。【江川路街道社区学校】 江川社区学校迎接春季新学期 二月的上海，春寒料峭，然而江川路街道社区学校园内却温暖如春，在2015年春季班开学之际，春季班教务工作会议在社区学校召开，各班授课老师、班主任和学员代表参加会议。 本学期，报名参加休闲技能类课程的人数较之上学期又有所上升，学习班越来越受社区居民欢迎，近年来江川社区学校在课程设置、教学秩序、规范服务和教学管理上加大力度推进教学规范化建设，不断提升课堂教学质量，广受学员的好评。各学习班的老师对学校采取的各项管理措施表示大力支持，并纷纷为江川社区特色课程培育出谋划策。???? 社区学校负责人感谢各位老师坚守在社区教育阵线，感谢他们为江川社区教育所做出的奉献。当然，灵活的授课方式和多样的激励手段，以及人性化的管理措施，也让老年人越来越喜爱到社区学校学习，他们把学校当做学习的乐园，交友的平台。【江川路街道社区学校】 爱家乡、爱社区，争做小小志愿者 在新春来临之际，金平学习点于2月2日上午9点召集小区内的中小学生在青保干部的组织带领下，以“爱家乡、爱社区”为活动主题，清理小区的环境卫生，同学们积极争做小小卫生志愿者。虽然天气寒冷但丝毫没有影响同学们的积极性，他们在小区的运动场地、绿地、花坛各处捡废纸，烟蒂等各种生活垃圾，同时还把我们小区的四个健身场所器材和小区宣传栏擦得干干净净，那里留下了同学们辛勤劳动的身影。 同学们纷纷表示要