俄罗斯留学生双音节词声调习得与研究.pdf

摘 要 在对外汉语教学发展过程中，语音受到了越来越多的重视，声调作为汉语语 音最显著的特征之一，既是重点也是难点。传统的语音研究主要是通过听辨测试 的方式，依据研究者的经验进行的；实验语音学的发展为语音研究提供了更为科 学的方法、更为精准的数据材料。本文致力于研究初中级俄罗斯留学生汉语双音 节词声调习得中出现的偏误，运用中介语理论、对比分析理论、偏误分析理论和 实验语音学的理论和方法，对初中级俄罗斯留学生双音节词的声调习得情况进行 了语音实验调查。 全文共六个部分： 第一部分绪论。介绍本文的选题背景、研究意义、理论基础，包括中介语 理论、对比分析理论、偏误分析理论和实验语音学。 第二部分研究现状。从声调研究(包括传统声调研究、声调实验研究)和 俄罗斯留学生汉语语音习得研究两方面对目前的研究现状进行了梳理。 第三部分俄罗斯留学生双音节词声调习得实验设计。设计发音词表，选取 发音人，运用实验软件进行录音，采集、处理数据。对俄罗斯留学生汉语双音节 Lab软 词声调习得研究的整个实验过程进行了全面的设计。利用M