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《基础会计》实训教学大纲 课程编号实训性质：课内实训 实训总学时：16 实训学期：第1学期 适用专业及年级：财务管理专业2010级 先修课程： 无 一、实训总体目标与任务 1、实训目标：全面巩固课堂学习理论知识，增强感性认识，为后续专业课程的学习和岗位工作实践打下基础；进一步掌握会计核算的基本技能，提高学生动手能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记各类账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的能力等；培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习方法。 2、实训任务：通过实践使学生了解会计准则、企业组织机构的设置、会计档案的组成及保管，了解会计账务处理程序的过程及特点。掌握会计科目的分类、账户的结构以及设置方法，掌握借贷记账的基本内容。熟练掌握企业审核和填制会计凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表等基本技能。 二、教学基本要求 1、会计实训主要是基本技能的训练，学生在实训中要态度认真、虚心请教、保持实训教室的清洁和卫生。  2在实训过程中，对会计用品，如：原始凭证、记账凭证、会计账簿等，必须仿真，使学生在实训时有真实感。  3在实训过程中，指导教师必须在场，随时解决学生在实训过程中遇到的问题，保证实训能有条不紊地进行。  4实训结束后，学生必须撰写实训报告，总结实训心得和体会，提出实训中存在的问题。指导教师对学生完成的实训资料和实训报告，给予客观公正的评价，并折合成实训成绩计入本课程总成绩。 综合 4 8-10 4 编制会计报表 综合 4 10 四、实训目的及内容 实训项目一 填制和审核原始凭证（4学时） 【实训目的】 本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确原始凭证应具备的基本要素，熟悉部分有代表性原始凭证样式，掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。 【实训内容】 1、实训要点 （1）对外来原始凭证进行审核的方法； （2）自制原始凭证的设计、填制； （3）根据经济业务正确填制原始凭证。 2、实训地点：随堂教室或会计手工模拟实训室 3、实训步骤 本项实训分岗位进行。具体步骤是： （1）按照分组内角色填写适合自己岗位角色的原始凭证； （2）根据原始凭证审批流程（主要是自制原始凭证），签字确认； （3）填写“实训报告单”。 实训项目二 填制和汇总记账凭证（4学时） 【实训目的】 本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者熟悉掌握通用记账凭证的格式、内容，能够根据具体的会计业务编制会计分录，登记记账凭证，定期汇总记账凭证。了解收付转凭证的格式与使用规则。 【实训内容】 1、实训要点 （1）对外来原始凭证进行审核的方法； （2）根据经济业务正确编写会计分录。 （3）收、付、转记账凭证的填制方法； （4）通用记账凭证的填制方法； （5）科目汇总表的编制方法； （6）汇总记账凭证的编制方法。 2、实训地点：随堂教室或会计手工模拟实训室 3、实训步骤 本项实训不分岗位进行。具体步骤是： （1）据原始凭证判定经济业务内容和会计分录，填制专用或通用记账凭证； （2）定期（如10天）编制科目汇总表或汇总记账凭证； （3）填写“实训报告单”。 实训项目三 设置与登记会计账簿（4学时） 【实训目的】 本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确账簿的种类和基本结构，熟悉登记账簿的一般要求，掌握会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。 【实训内容】 1、实训要点 （1）账簿的设置和启用方法； （2）账簿的登记方法； （3）对账和结账的方法。 2、实训地点：随堂教室或会计手工模拟实训室 3、实训步骤 本项实训不分岗位进行。具体步骤是： （1）根据企业会计准则建立总分类账簿，粘贴、登记“账簿用表”和“账户目录表”，并登记期初余额； （2）根据实训资料建立有关明细分类账簿和日记账簿，粘贴、登记“账簿启用表”和“账户目录表”，并登记期初余额； （3）根据会计凭证登记账簿，注意结合不同的会计核算程序进行； （4）月末对账，编制总账账户试算平衡表； （5）结账，注意月结与年结的方法； （6）填写“实训报告单”。 实训项目四 编制会计报表（4学时） 【实训目的】 本项模拟实训的主要目的是：通过实训，使实训者明确资产负债表、利润表的理论基础，熟悉这两张会计报表的基本结构和编制依据，掌握编制的基本技能。 【实训内容】 1、实训要点 （1）资产负债表的编制方法； （2）利润表的编制方法。 2、实训地点：随堂教室或会计手工模拟实训室 3、实训步骤 本项实训不分岗位进行。具体步骤是： （1）根据有关总账和明细账的期末余额编制“资产负债表”； （2）根据有关总账和明细账的本期发生额编制利润表； （3）填写“实训报告单”。 五、主要仪器设备及实训材料 （1）实训用品：