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《电子商务》课程教学大纲
课程代码课程名称
电子商务
课程类别
选修课
学分
2.5
总学时
48
实践学时
16
适用对象
财务管理专业本科
先修课程
计算机文化基础
一、课程性质、地位和作用
课程性质:
《电子商务》是财务管理专业的一门专业任选课,它系统的介绍了电子商务的基本理论、技术和应用,是一门实践性强的交叉性、综合性课程,它体现着现代信息社会人们最新的生活和消费方式,具有时代特征。
课程地位和作用:
通过本课程的学习可以让学生从整体上了解电子商务的基本内容,认识电子商务的发展趋势、电子商务的运作模式,掌握电子支付的理论与流程、网络营销策略与促销方法、网络交易安全基本思路与方法、现代物流基本原理等内容,并通过模拟电子商务软件,加深学生对电子商务基础理论的认识,培养学生电子商务应用的基本技术和技能,使学生具备独立从事电子商务活动的综合能力。
二、课程目的与要求
课程目的:
通过本课程的学习,学生应掌握电子商务的相关概念、理论及技术。在此基础上,熟悉电子商务在应用模型、电子支付、网络营销、物流管理、安全认证等环节的实际操作流程,能够理实结合解决现实问题。
课程要求:
《电子商务》是一门应用性强、技术涉及面较广的课程,因此,教学中不仅对电子商务概念、规律、原理和方法进行必要的讲授,还需在教学中注意理论联系实际,通过必要的案例讨论、模拟实验、课后作业等,启发学生思维,提高学生分析问题、解决问题的实际能力。
三、教学内容及要求
第一章教学内容
第一章 电子商务概述
第一节 电子商务概念
广义、狭义定义
第二节 电子商务发展概况
电子商务的产生、电子商务的三个时代、国内外发展概况
第三节 电子商务的分类
按不同标准进行的分类
第四节 电子商务的主要参与者、框架及基本流程
电子商务的框架组成和基本流程的种类
第五节 电子商务的特点
第六节 电子商务的功能
第七节 电子商务的影响
第八节 我国电子商务发展急需解决的问题
教学基本要求:
了解:电子商务概念、发展概况、我国电子商务发展急需解决的问题。
理解:电子商务的特点、影响、功能。
掌握:电子商务的分类、电子商务的框架及基本流程。
教学难点:
我国电子商务发展急需解决的问题,电子商务对企业的影响。
教学重点:
电子商务概念、发展概况、功能、分类、电子商务的框架及基本流程。
第二章教学内容
第二章 电子商务基础
第一节 EDI及其应用
EDI的产生、EDI的概念、EDI系统的组成和工作方式、EDI的优势、EDI国际标准、EDI的成本效益分析、EDI的应用
第二节 网络技术基础
因特网的起源与构成、因特网的接入方式
第三节 常用的因特网服务
电子邮件、文件传输、新闻组、BBS、Telnet远程登录、万维网
第四节 TCP/IP协议
TCP/IP的概念、TCP/IP的分层结构、因特网的地址结构、常用网络命令
第五节 域名申请
域名的商业价值、域名应用策略、域名的申请、变更与注销、域名管理
教学基本要求:
了解:EDI及其应用、网络技术基础、域名申请。
理解:TCP/IP协议。
掌握:常用的因特网服务、TCP/IP协议。
教学难点:
常用的因特网服务、TCP/IP协议。
教学重点:
EDI及其应用、网络技术基础、域名申请、TCP/IP协议。
教学内容
第三章 电子商务安全
第一节 网络交易风险
网络交易风险凸现、网络交易风险源分析、计算机及网络安全分析、电子商务对安全交易的要求
第二节 客户认证技术
身份认证、信息认证技术(信息认证的目标、对称加密、非对称加密、数字指纹、数字签名、时间戳)、通过认证机构认证
第三节 防止黑客入侵
黑客的基本概念、黑客常用的攻击手段、防范黑客攻击的主要技术手段、
第四节 计算机病毒
病毒的特性、病毒的分类、病毒的来源、病毒的危害、病毒的检测、清除和防范
第五节 网络系统安全管理制度
人员管理制度、保密制度、系统日常维护制度
教学基本要求:
了解:网络交
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