管理学基础导论.pptVIP

管 理 学 基 础 课程定位与教学理念 培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 “124”教学内容体系 管理基础知识与先进管理思想； 你们的学习目标 一、管理的重要性 ㈠ 管理是共同劳动的产物 ㈡ 管理在社会化大生产条件下得到强化 ㈢ 管理广泛适用于社会的一切领域 ㈣ 管理已成为现代社会极为重要的社会机能 第一章 管理系统 第一节 管理与管理系统 第二节 管理主体——管理者 第三节　管理客体——管理对象与管理环境 第四节 管理作用方式—管理机制与管理方法 唐僧为什么可以领导孙悟空 读西游记总有一个疑问——唐僧那么无能，为什么孙悟空非要跟着他去取经呢？如果孙悟空自己去取经，不就麻烦少多了么？后来发现唐僧领导孙悟空是有道理的，如果不是这样，取经这项伟大的事业就不能成功了。 1、唐僧究竟有什么东西，是孙悟空没有的呢？ 2、究竟是什么因素让唐僧是一个领导，而孙悟空只是一个打工者呢。 唐僧为什么可以领导孙悟空 　　　1、 “崇高的信念”没有信念的人，就不能给别人以信心，就不能给别人以动力，遇到困难就容易退缩，领导者都胆怯了，退缩了，团队就会散掉 . 2、“无能” “无能”也是一种领导者的财富！唐僧那么无能，于是他就会欣赏有本事的人，能够包容能人们的其他缺点，才能找到三个有本事的徒弟来保护自己。 3、“仁德”一个真正的领导是带领员工创造新的价值，带领他们一同成功的。 4、“人际关系”一个老板，要懂得对外创造人际关系资源，对内创造优质人才资源。 管理定义的多样化 管理定义的多样化 泰勒的定义：管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。 法约尔的定义：管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。 西蒙的定义：管理就是决策。 马克斯韦伯定义：管理就是协调活动。 美国管理协会定的义：管理是通过他人的努力来达到目标。 对管理定义的归纳 调作业过程强：管理是计划、组织、领导、控制的过程； 强调管理的核心环节：管理就是决策； 强调对人的管理：管理就是通过其他人把事办好； 强调管理者个人作用：管理就是领导； 强调管理的本质：管理就是协调。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 各企业依据自己建立企业的业务及核心竞争力，讨论如果你是这个企业的管理者，你将如何管理这个企业？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 管理的定义：管理，就是通过计划、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。 　　 管理就是通过别人努力实现目标的艺术。 ——主讲教师的话 2. 管理属性 ——管理是科学与艺术的结合 管理的科学性：强调其客观规律性； 管理的艺术性：强调其灵活性与创造性。 讨论内容： 请举例说明： 管理既是科学，又是艺术？ 3．四大管理职能简介 计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。 组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程。 领导职能是指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为。 控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。 管理职能的关系 第二节 管理主体—管理者 本节点睛 走进管理 讲授与训练 单元小结 案例分析 思考与训练 　 企业没有高素质的管理者，就等于航行在大海中的船失去方向。 ——主讲教师的话 一、管理者 1．管理者的概念 2．管理者的类型 1．管理者的概念 关于管理者的传统观点：强调职位、职权、下属。