2014年教师资格小学教育心理学提高试卷二.docVIP

　　一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分) 　　1.儿童自我意识发展的第三个阶段是(　　)。 　　A.生理自我 　　B.社会自我 　　C.虚拟自我 　　D.心理自我 　　2.现代教育心理学的奠基人是(　　)。 　　A.桑代克 　　B.华生 　　C.苛勒 　　D.加涅 　　3.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是(　　)。 　　A.社会意义 　　B.动机的作用与学习活动的关系 　　C.个人的前途 　　D.动力来源 　　4.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于(　　)。 　　A.符号学习 　　B.概念学习 　　C.命题学习 　　D.上位学习 　　5.心智技能的执行具有(　　)。 　　A.外显性 　　B.展开性 　　C.内潜性 　　D.客观性 　　6.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于(　　)。 　　A.精细加工策略 　　B.组织策略 　　C.复述策略 　　D.元认知策略 　　7.学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是(　　)。 　　A.语义联想 　　B.视觉想象 　　C.谐音联想法 　　D.关键词法 　　8.将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(　　)。 　　A.形象思维 　　B.发散思维 　　C.聚合思维 　　D.直觉思维