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教学楼空间改造方案
吕幸子
马玉娥
李丹宁
目 录
1.教室存在的问题与改善……………………………………………………………………3
1.1.教室采暖措施的问题与改造………………………………………….........................3
1.2.教室墙面问题与改造………………………………………………………………….6
1.3.教室内的布局问题与改造…………………………………………………………….6
1.4.电源、开关的位置问题与改造……………………………………………………….7
1.5.插座的位置问题与改造……………………………………………………………….7
1.6.教室内地面问题与改造……………………………………………………………….7
1.7.教室硬件添加………………………………………………………………………….8
2.卫生间存在的问题与改善…………………………………………………….8
2.1..卫生间洗手池的问题与改造………………………………………………………....7
2.2.卫生间冲水问题与改造……………………………………………………………….7
2.3.卫生间排风问题与改造……………………………………………………………….7
2.4.卫生间内布局的问题与改造………………………………………………………….7
2 5卫生间的光线问题与改造…………………………………………………………….7
2.6.卫生间门的问题与改造………………………………………………………………..9
2.7.卫生间设施的问题与改造……………………………………………………………..9
3.走廊存在的问题与改善………………………………………………………..9
3.1.走廊宽度问题与改造…………………………………………………………………..9
3.2.走廊设施安装问题与改造……………………………………………………………..9
3.3.走廊消防器械问题与改造……………………………………………………………..9
3.4走廊门窗问题与改造…………………………………………………………………..9
3.5走廊安全标识的问题与改造…………………………………………………………..9
4.多媒体教室的问题与改善 ……………………………………………………9
4.1.教室电源问题与改造…………………………………………………………………..11
4.2.教室的采暖设施问题与改造…………………………………………………………..11
4.3.教室的安全问题与改造……………………………………………………………......11
4.4.教室的开门方向……………………………………………………………………......11
4.5.教室内光线问题与改造 ………………………………………………………………11
4.6.教室顶棚漏水问题与改造……………………………………………………………..11
4.7教室内部空间问题与改造……………………………………………………………..12
5.总结………………………………………………………………………………………….13
图1.颜色区域为要改造区域
教室的问题
教室的室温较低。
墙面布局不合理，不耐脏，不易清理，无展览空间，墙面没有得到充分利用。
教室内布局不合理：没有给老师预留办公讲课的空间；教室学生桌椅不符合设计桌椅的规范，不利于学生的工作学习。
教室的电盒位置不好，没有开关。
教室的电源布局不合理，插排少。
教室水泥地，清理时有较大灰尘，对人体有害。
教室内无饮水机，无垃圾收放地。
教室问题的解决方案
教室的保暖问题是最为严重的问题，经过调查，多数学生老师反映都反映教室的室温太低，以致于无法开展很多工作。
室温低解决的措施包括窗户的改善
窗户层加厚，变成双层窗户。施工简单，造价低。而且是北方大多数空间采用的方式，能够有效的防风。
供暖设施改善。
从热源上分,有电采暖、燃气炉供暖、燃油炉供暖、地（水）源热泵、空气源热泵等 从采暖方式上分，有地热、散热器、风机盘管、电暖器、电热膜、电缆、蓄热式电暖器等 目前主要采用的是 1、利用电炉（直热式或容积式）、燃气炉或燃油炉做为热源，加热热水再辅以地热、 散热器或风机盘管来供暖，通过循环泵加压，再通过一系列的控制及保护系统来维持整个供暖系统的安全运作2、利用电暖器直接加热3、利用电热膜加热4、利用电缆直接加热，其方式类似于地热，只是将专用加热电缆盘于地面下 5、利用蓄热式电暖器采暖，在谷电价（是23：00-7：00吧）时加热，并蓄积热量，在其它时间来散热，需要到电业部门做申请才好的目前，我国占统治地位的供暖方式依然是以燃煤为主的
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