职业学院网络教研系统的设计与实现.pdfVIP

2010年第 1期 大 众 科 技 No．1，2010 (总第 125期 ) DAZHONGKEJ (CumulativelyNo．125) 职业学院网络教研系统的设计与实现 孟光宝 ’ 张 莉 2 (1冲 国海洋大学，山东 青岛 266000；2．诸城市特殊教育学校，山东 诸城 262200) 【摘 要】文章先分析传统的职业学院教研活动存在着时空限制、互动能力差等的问题；然后介绍搭建教研教改系统平台， 让教师可在此平台上进行教学反思、交流、合作、研究，形成一个集体互助合作的良好教学教研环境，提高教师的专业素养。 【关键词】职业教育；网络教研；b／s 【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】1008—1151(2010)01—0068—01 (一)引言 一 抗tt慑埭【 l 随着信息网络技术的飞速发展，教学手段 日益先进，为 竖 一 — 了更好地合作与交流、协作与共享，职业学校的教研活动的 桑霪差 零 方式也应随之跟上时代步伐。职业学院网络教研系统 目的是 厂．r 为教学科研服务，为职业学院教师构建 ‘个网上协作教研平 一 r* I一斗一+Ill l 台，以形成教师集体互助合作，推动教育现代化。网络教研 作为教育教学在新形势下探索教研模式的一种新尝试，是借 图 l 职业学院网络教研系统模型 助于现代信息技术构建的网络平台开展的跨时空远程教研活 (1)系统管理模块。主要包括用户信息管理、用户权限 动，从全新的视角探索教研的方向，扩大教研的职能，从而 管理、数据资源管理等功能。通过系统管理模块可以为每个 促使教研活动更加科学化。教育家第斯多惠说过：教育的艺 老师分配其一定的权限；增加系统的安全性，防止访 问者随 术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种 意删改数据和资料。管理模块包括教师管理、论坛管理、信 教学艺术。这从另一个方面指出了教研教改的必要性。网络 息发布管理、网站系统设置、资料管理等模块。(2)交流模 教研中的 “研”指教师经常通过记录教学中的关键事件进行 块。@BBS论坛模块。创建BBS论坛、教研课题研讨室、重 自我反思，与 自我、同行及专家保持专业发展对话，进行教 点问题讨论区、集体备课区；作用是方便教师之间、协作、 学研究，形成并积累教学经验。 交流和反馈。BBS论坛：各个登录成员均可在论坛中提出问题 (二)传统教研活动存在的问题 并一起进行相关探讨。教研课题研讨室：可根据不同的教研 1．传统组织的教研活动，因受时间、场地、经费等限制， 问题 (可是专家提交的问题或教师