边城 人物分析.pptVIP

学习目标 明确人物之间的关系，把握文章表现的爱的主题，体会作者构筑的爱与美的理想世界，体会人性之美。了解沈从文描绘的湘西风情。 6、听觉 假设你是一名导演，要把《边城》拍成电影，在把握了人物形象和确定了背景之后，一定不会忽略那贯穿始终的背景音乐。请问故事中的唱歌有什么作用？ 情节上 可以说翠翠的悲剧根源就是—唱歌。 又让两兄弟通过唱歌来竞争爱情，导致了翠翠最后只能等待的悲剧。 等等等等演唱：黄磊 这原是没有时间流过的故事在那个与世隔绝的村子翠翠和她爷爷为人渡船过日十七年来一向如此有天这女孩碰上城里的男子两人交换了生命的约誓男子离去时依依不舍的凝视翠翠说等他一辈子等过第一个秋等过第二个秋等到黄叶滑落等等到哭了 翠翠——俨然如一只小兽物 到了一个河边，有一只船在等着他们。船上有一个五十来岁的瘦长瘦长的大伯，船头蹲着一个跟明子差不多大的女孩子，在剥一个莲蓬吃。明子和舅舅坐到舱里，船就开了。明子听见有人跟他说话，是那个女孩子。“是你要到荸荠庵当和尚吗？”明子点点头。“当和尚要烧戒疤呕！你不怕？你叫什么？”“明海。”“在家的候？”“叫明子。”“明子！我叫小英子！我们是邻居。我家挨着荸荠庵。——给你！” 小英子把吃剩的半个莲蓬扔给明海，小明子就剥开莲蓬壳，一颗一颗吃起来。 ——汪曾淇《受戒》 又划了一气，看见那一片芦花荡子了。 小英子忽然把桨放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁边，小声地说： “我给你当老婆，你要不要？” 明子眼睛鼓得大大的。 “你说话呀！” 明子说：“嗯。” “什么叫‘嗯’呀！要不要，要不要？” 明子大声地说：“要！” “你喊什么！” 明子小小声说：“要——！” “快点划！” 英子跳到中舱，两只桨飞快地划起来，划进了芦花荡。芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。 ——汪曾淇《受戒》 可是翠翠却更文静，也更善感。人物可爱，是沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的分量呢？ 文章分三个时间写到了翠翠，请大家看看作者写得最多的是翠翠在干什么？ 视觉（景物往往对渲染环境，烘托人物起着重要的作用） 那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青黄红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色邮筒孤独的站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信，我默默点头，把信交给她。“谁叫我们只带来一把小伞呢？”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信，从她伞股渗出来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻的飞起来，缓慢的飘落在湿冷的街面，好像一只深秋的蝴蝶，虽然是春天，好像已是深秋了。她只是过马路去帮我寄信，这简单的动作却叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水，路上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在路面的，就是我的蝴蝶。这时，她只离我五公尺，却是那么遥远。更大的雨点，溅到我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢?只带一把雨伞？ 然而，我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静的过马路了。她是要帮助我寄信。那，那是一封写给在南部的母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下的并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？ 妈，我打算在下个月和樱子结婚。 　　 在《边城》中，翠翠的每一次出现都不是孤立的，这个“自然的女儿”总是跟她生活的环境相互衬托，相互表现着，所以文章极富于画面美。 黄昏来时， 　　 黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。 天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。黄昏照样的温柔，美丽，平静。 湘西风情 湘西风情 听祖父说母亲的故事时 月光如银子，无处不可照及，山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 　　　 与爷爷一起听歌时 　　便在那一派清光的露天中站定。 月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄白雾，这时