【精品课件】2013苏教版数学四上《角的度量》课件.pptVIP

教学目标 1.通过操作、交流等活动，激发认识角的测量和计量单位的愿望，进而认识量角器和角的计量单位，学会用量角器量指定的角。 2.初步感受三角形的内角和是180°，知道角的大小与边的长短无关。 3.培养观察、比较能力以及动手操作能力，能积极地参与学习活动，获得愉快的情感体验。 度量工具——量角器的构造 量角器中心的一点是量角器的中心点。量角器上有两圈刻度，外圈刻度从左往右按顺时针方向从0°~180°，内圈刻度从右往左按逆时针方向从0°~180°。 * 角 的 度 量 苏教版四年级数学上册 为了准确测量角的大小，要有统一的 计量单位和度量工具。量角器就是度量角 的工具。 认识计量角的单位 在量角器上观察，1°有多大？ 1度角 1° 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 1 度 角 1° 中心点 “0”刻度线 “0”刻度线 外 圈 刻 度 内 圈 刻 度 在量角器上，从右边起，依次找出 0 ° 2 0 ° 9 0 ° 135 ° 18 0 ° 再从左边起，依次找出这些度数的刻度线 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合。 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.