为了解被拆迁的236户家庭对拆迁补偿方案是否满意,小明.docVIP

（2010，西宁）“建设大美青海，创建文明城市”，西宁市加快了郊区旧房拆迁的步伐．为了解被拆迁的236户家庭对拆迁补偿方案是否满意，小明利用周末调查了其中的50户家庭，有32户对方案表示满意．在这一抽样调查中，样本容量为 ． （2010，滨州）一组数据6,0，4，6．这组据的众数、中位数、平均数分别是 A. 6,6，4 ．42，4 C．6，42 D．65，4 （2010，德州）为了了解某校九年级学生的体能情况，随机抽查了其中50名学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩（次数），进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图（注：15~20包括15，不包括20，以下同），请根据统计图计算成绩在20~30次的频率是D （A）0.4 （B）0.5 （C）0.6 （D）0.7 （2010，菏泽）某中学初三(1)班、(2)班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩(满分100分)如图所示： (1)根据上图信息填写下表： 平均数 中位数 众数 初三(1)班 85 85 初三(2)班 85 80 (2)根据两班的平均数和中位数，分析哪班成绩较好？ (3)如果每班各选2名同学2，3a，56，它们的平均数是4，则这组数据的方差是 ．2 （2010，莱芜）2010年5月1日，第41届世博会在上海举办，世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计，下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）.请你根据图中提供的信息解答以下问题： （1）求该班共有多少名学生； （2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整； （3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数； （4）从该班中任选一人，其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少？ 解：（1）5÷10％=50（人） （2）见右图 … （3）360°×=144° … （4）． （2010，泰安）某中学为了了解本校初三学生体育成绩，从本校初三1200名学生中随机抽取了部分学生进行测试，将将测试成绩（满分100分，成绩均取整数）进行统计，绘制成如下图表（部分）： 组别 成绩 频数 频率 1 90.5-100.5 8 0.08 2 80.5-90.5 m 0.24 3 70.5-80.5 40 n 4 60.5-70.5 25 0.25 5 50.5-60.5 3 0.03 合计 / / / 请根据上面的图表，解答下列各题： （1）m=___________,n=__________； （2）补全频数分布直方图； （3）指出这组数据的“中位数”落在哪一组（不要求说明理由）； （4）若成绩80分以上的学生为优秀，请估计该校初三学生体育成绩优秀的人数 3）第3组 4）1200×（0.08+0.24）=384人 （2010，潍坊）2010年5月1日至20日的20天里，每天参观上海世博会的人数统计如下：（单位：万人次） 20，22，13，15，11，11，14，20，14，16， 18，18，22，24，34，24，24，26，29，30. （1）写出以上20个数据的众数、中位数、平均数； （2）若按照前20天参观人数的平均数计算，估计上海世博会期间（2010年5月1日至2010年10月31日）参观的总人数约是多少万人次？ （3）要达到组委会预计的参观上海世博会的总人数约为7000万人次，2010年5月21日至2010年10月31日期间，平均每天参观人数约为多少万人次？（结果精确到0.01万人次） 解：（1）这组数据的众数是24，中位数是20，平均数是20.25. （2）世博会期间共有184天， 由184×20.25=3726， 按照前20天的平均数计算，世博会期间参观的总人数约是3726万人次. （3）2010年5月21日至2010年10月31日期间共有164天， 由 2010年5月21日至2010年10月31日期间，平均每天参观上海世博会的人数约为40.21万人次. （2010，济南）一组数据0、、、、、A． B． C． D． （2010，济南）在一次体育课上，体育老师对九年级一班的40名同学进行了立定跳远项目的测试，测试所得分数及相应的人数如图所示，则这次测试平均为A．分 B．分 C．分 D．8分 ____