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新教育实验教师专业发展项目 读书笔记简报 （2009年7月15日，总第二期） 暑假转瞬就到了。两周以来，值得一提的事，除了年会，就是新教育实验网络师范学院的成立了。 这是一个很久以来的梦想。 而真正的梦想，往往就是这样的沉甸甸，要用生命中最根本的力量去支撑。看到专业发展论坛里那些默默无语的阅读者，他们思考的印痕甚至与书籍痛苦搏斗的印痕，常常让我油然而生敬意。 暑假专题阅读，已经拉开了帷幕。我知道，和以往一样，这个漫长而短暂的暑假，仍然会有人真正地穿越与沉浸，也仍然会有人在匆忙浮躁中度过。 我理解一切选择，但愿意向真正的阅读者致敬。 我们将一直在一起。 常用链接： 1．新教育实验网络师范学院招生简章 地址：/post_112_385045_1.html 2．新教育实验教师专业发展答问录（一切有关专业发展的问题均可在此提问，包括阅读中遇到的困惑） 地址：/2008-6/14/223158323112.html 3．【专业发展*项目导航】我要的那片天空更蔚蓝 地址：/2009-2/24/80552163112.html 4．关于主题帖建设的十一条建议/post_112_367993_1.html 5．网易信纸（欢迎大家上传搜集到的好信纸）/post_112_322606_1.html 读书笔记榜样帖： 1．西门小醉读《教学勇气》/2009-6/15/171918657112.html 2．干国祥读《儿童的人格教育》/dispost.asp?boardid=112postid=359135 3．干国祥读《给青年诗人的信》/dispost.asp?boardid=112postid=369559 年会专题 海门，又一次梦想的远征 文/淡墨轻轻影 海门年会前，我做了一个梦想的酝酿，海门年会，也许是一个奇迹的开始。 说来话长，在我们学校里，我（淡墨轻轻影、杨兵、历史老师）并称为教育在线三人行，在学校和市里多场报告中我们关于在教育在线上成长经历，关于新教育实验的所得所思象种子一样飘向各个学校，飘向老师们的心田里。 最近两年我在市内做了两场关于专业阅读的报告，引起了老师们不小的反映。08 年，我个人的博客在本地教师中影响越来越大，09年，我有幸认识了教体局的亚歌老师和新乐老师。关于教师的专业阅读和专业发展在我们中间引起了强烈的共鸣，在他的们谋划下我们济源市的教师专业团队建立了，专业阅读，走进理想课堂，集体研课成了我们日常的行走方式。6月份，当海门新教育年会的会务贴建立的第一天，我就开始谋划着怎样把我们的团队，把更多的一线教师带到年会上，让他们体会到新教育的震撼和那种专业发展真真切切的律动。那怕是有一粒种子能在一个人的心底里萌芽，那怕是崔生一个人的行动，就是我的一份心愿。 7月份，策划完成，想不到的是亚歌组织了一批中小学校的校长和一线教师，一个17人的宠大赴海门的团队形成了。其我和美丽的亚琴老师属于自费参与，我们两个是自发的也是愿望最强烈的队员了。 7月7号开始接收到海门年会会务组的手机短信：“愿海门新教育人的热情和期待成为您教育理想的追求和动力，江海门户的胸襟成为您新教育的幸福与完整……” 一路同行一路歌 在我们这个因了年会而组建朝向新教育的团队里，北街学校的张校长对新教育接触相对较早，是在师生中自发形成六大行动的一个学校。08年还派有一批教师到宝应实验小学进行过开放周的学习。梨林段济宁校长的学校也在进行新教育“六大行动”的实践。更多的学校对新教育或者是抱一种学习，或者是抱一种试探，或者是抱一种观望的态度而来。 火车上，我成了一个义务的宣传员。我希望我们市里的学校能有一批小学教师真正的参与到新教育实验中来，儿童课程，有效课堂的研课那么的精彩，没有一线教师的参与真切是太可惜了。如果他们想参与的话最有效的途径是参与新教育的：专业阅读，有效课堂，和马玲老师的毛虫与蝴蝶项目了。我一开始讲，同行的亚琴就笑我—王老师的报告开始了。 团队的“头儿”亚歌老师是一个很有思想的老师，他不断的思考，不断的抛出一个又一个关于教育，关于教师成长的问题。他不论在什么时间，什么地点，一想到就马上抛出来，拉着我们的思维和他一起探索，吃饭时我们会停止吃饭，走路时我们会停止走路，做事时忘记了手头的事，先讨论再往下进行是我们的处事风格，真是疯狂的几个人。 同是教育追梦人 在海门一下车，进入少年宫报到的那一瞬间，就被海门新教育人的胸怀所接纳，热情的引领，细致的工作，会务组精心的安排让人感觉是如此的舒畅。 在少年宫门口，一进大门，就看到大潮河老师迎面走来，我跑过去说：“刘老师，我是淡墨。”刘老师非常惊讶地说：‘你怎么会一眼就认出我。你怎么认识我的？”这是一个秘密，哈哈。 我们河南团队被安排到欣乐金都之星宾馆，同行的教体局的一位老师的名字正好是“新乐”，住在这样名字的宾馆里让我们更加