教育心理学习题汇编.docVIP

1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(桑代克) 2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(布鲁纳) 7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对() A．地升华? B．发挥? C．表现? D．持久的变化? 8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力??? B．技能? C．兴趣??? D．刺激—反应联结 9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是[C ] A．苏联心理学家? B．美国心理学家? C．俄国生理学家和心理学家? D．英国医生? 10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家[C ] A．斯金纳? B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克? 11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为[ C] A．社会动机与个人动机? B．工作动机与提高动机? C．高尚动机与低级动机? D．交往动机与荣誉动机 12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为[ A] A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机? D．直接性动机 13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作[A ] A．远景的间接性动机? B．社会性动机? C．间接性动机? D．志向性动机? 14.由于个体的内在的需要引起的动机称作[C] A．外部学习动机 B．需要学习动机? C．内部学习动机? D．隐蔽性学习动机 15.由于外部诱因引起的学习动机称作[ A] A．外部学习动机? B．诱因性学习动机? C．强化性动机? D．激励性学习动机 16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对[ A] A．另一种学习的影响 B．对活动的影响? C．对记忆的促进? D．对智力的影响 17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。[ A] A．举一反三? B．聪明过人? C．思维敏捷? D．物以类聚 18.下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的。[ D] A．态度学习迁移? B．情感迁移? C．知识与技能迁移? D．气质迁移 19.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：[ A] A．形式训练迁移说? B．同化学习迁移说? C．经验类化迁移说? D．认知结构迁移说 20.知识是个体通过与环境相互作用后获得的[ D]A．感受与体验? B．前人经验? C．记忆的内容? D．信息及其组织? 21.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与[ A] A．程序性知识? B．实用的知识? C．直观的知识? D．可应用的知识 22.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和[ A] A．言语直观? B．形象直观? C．感知直观? D．表象直观? 23.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和[ A] A．长时记忆? B．内隐记忆? C．操作记忆? D．形式记忆 24.短时记忆的容量[ D] A．较大? B．没有限制? C．非常之小? D．7土2个组块? 25.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是[ C] A．时快时慢? B．快者愈快? C．先快后慢? D．先慢后快? 26.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是[ A] A．艾宾浩斯? B．巴甫洛夫? C．冯特? D．弗洛伊德 27.所谓的及时复习，应该是指[ A] A．在学习结束立刻复习? B．复习越早越好? C．在大面积遗忘开始之前复习? D．当天复习 28.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和A．公式学习? B．命题学习? C．原理学习? D．推理学习 29.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是[ B] A．巴甫洛夫? B．艾宾浩斯? C．斯金纳? D．威廉?冯特 30.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作[A ] A．操作技能 B．技巧C．操作能力 D．能力? 31.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是[A ] A．智力技能 B．知识迁移C．智力 D．思维程序 32.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的[A] A．复杂方案? B．学习计划? C．可行方案? D．思维程序? 33.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和[B] A．记忆策略? B．资源管理策略? C．思维策略? D．学习方法? 34.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为[C ] A．智力技能? B．学习自觉性? C．元认知策略? D．自我意识? 35.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个[D] A．新的理解? B．不同的见解? C．认知策略? D．类比或表象等? 36.学习策略是学习者制定的学习计划，由[B] A．