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第22卷第1期 重庆教育学院学报 Vol-22No.1
2009年1月 Journalof ofEducation
ChongqingCollege January,2009
对当前普通本专科师范生就业难的思考
周之良
(重庆教育学院生命科学与化学系,重庆400067)
摘要:随着高校不断扩招,高等教育逐渐走向大众化,相对于层次更高的研究生和实用性、应用性更强的高职生
来说.普通本专科师范生的就业则更难。教师招聘机制的变化、中小学教师需求量的减少、师范生就业流向的严重失
衡,是当前普通本专科师范生就业难的主要原因。为此.各级政府、学校、学生三方都要高度重视和认真对待,采取积
极、主动的应对之策。
关键词:师范生;就业;改革
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1008—6390(2009)01-0097-03
随着高校不断扩招、高等教育大众化进程的不 增加,由于小学生人数的减少。初中教师人数在未来
断加快.在校学生人数成倍增长,但社会可提供给大 几年必然减少。对于普通本专科师范毕业生来说。主
学生就业的岗位却远没有毕业生人数增加得快。当 要的就业市场就是中小学校.但中小学师资的需求
前从整体上看。大学生就业形势是越来越严峻。据统 量在逐渐减少,初中教师也即将饱和,而师范毕业生
计。2004、2005、2006、2007年全国普通高校毕业生数量却有增无减。因此,普通本专科师范毕业生不可
人数分别是280、338、413、495万,2008年达到559能都在教育行业中就业,师范生的就业形势就非常
万。近几年全国高校毕业生就业率一般在70%一 严峻。
80%之间,而师范生的就业率在60%一70%之间甚 (二)教育体制的不合理性导致毕业生就业倾向
至更低。相对于层次更高的研究生和实用性、应用性 不均衡
更强的高职生来说,专业性强、就业范围窄的普通本 政府对教育的投入在不同地区、不同单位、不同
专科师范生就、Ik难的问题就表现得越来越突出。对 性质学校的差异性,导致教师工作环境、条件、待遇、
此,各级政府、学校、学生三方都要高度重视和认真 福利等方面的悬殊差别.诱使师范生的就业取向不
对待,采取积极、主动的应对措施,促进普通本专科 均衡。他们大多喜欢到发达地区、到城市、到公办学
师范毕业生充分就业。 校,而不愿意到西部、到农村、到私立学校就业。学生
有这样的就业倾向并没有什么错。我们也不能说学
一、普通本专科师范生就业难的主要原
生这样的就业取向就是自私。现代人对职位、地域、
因
环境、收入做出全方位权衡取舍,也是在情理之中。
(一)教育供需不平衡导致师范毕业生就业率客 因为城市和农村、公办和私立,两相对比,其优劣程
观上下降 度不言而喻。
从1999年全国高校扩招以来,高校毕业生人数 同时,我们高等教育的课程设置、专业设置、教
每年都以20%以上的速度在增加,扩招的部分绝大 育内容、教学模式和手段都表现出很强的现代化、城
多数是本专科专业.因此造成了现在本专科毕业生 市化、优越化,很多受教育者获得的是城市专用性使
人数较多的现状。因为实行计划生育国策,我国人口 用技能。要真正充分利用和发挥还是得在城市或者
控制得比较好,相应地接受教育的人数也随之减少, 发达地区.在基层、在落后地区反而会大部分学非所
教师需求相应下降。调查表明。从2001年起,我国小用,
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