西北工业大学全日制专业学位硕士培养方案.pdfVIP

西北工业大学 全日制专业学位硕士学位 授权学科领域 培 养 方 案 西北工业大学研究生院 2011 年7 月 前 言 全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案是制定全日制专业学位硕士研究 生培养计划、进行培养工作的主要依据。 近年来，随着教育部全日制专业学位研究生教育的实施，要求研究生教育培养具有 扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的与学术型研究生属同一层次、不同类 型的应用型高层次专门人才。为了更好地适应发展要求，研究生院根据需要适时地启动 了研究生培养方案的修订工作，制定了 20 11 版全日制专业学位硕士学位授权学科领域 培养方案。 修订后的全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案从 20 11 级入学全日制专 业学位硕士生开始实施，各学院、各学科、专业和导师应严格遵照执行。 在修订培养方案的过程中，得到了学校及各学院领导、研究生秘书及有关学科、专 业的学科带头人、硕士生导师的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢！由于时间 仓促，可能会有错误和不妥之处，敬请使用者批评指正。 西北工业大学研究生院 2011 年7 月 西北工业大学关于制定全日制专业学位 硕士研究生学科领域培养方案的具体规定 全日制专业学位硕士研究生学科领域培养方案（以下简称培养方案）是制定攻读全 日制专业学位硕士研究生（以下简称硕士生）培养计划、进行培养工作的主要依据，也 是招收全日制专业学位硕士研究生和授予学位的依据之一。凡招收全日制专业学位硕士 研究生的学科领域都应制定培养方案。 培养方案由学科领域负责制定，学院主管领导审定，研究生院审批。跨学院的学科 领域由各学院分别负责制定。 培养方案一经批准，即应遵照执行，如有变动，应按原审批程续办理更改。 各学科领域培养方案中的研究方向及课程学习可根据本学科领域的不同要求及本规 定进行制定；其中培养目标、学习年限、培养方式、论文工作等具体要求如下： 一、培养目标 全日制专业学位硕士研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质 量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育 的特色。具体要求为： 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和 敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2 ．掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的 解决实际问题的能力，具有良好的职业素养。 3 ．掌握一门外国语。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限为2.5 年。 三、培养方式 采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。 课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的 提高为核心，体现厚基础理论、博前沿知识，重专业实践的特点。通过运用实践型环节 强调理论性与应用性的有机结合，培养学生研究实践问题的意识和能力。 — Ⅰ— 工程实践是全日专业学位研究生培养中的重要环节，课程学习与工程实践紧密衔 接，课程学习主要在校内完成，工程实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在工程 实践单位完成。全日制专业学位研究生在学期间必须保证不少于半年的工程实践，应届 本科毕业生考取全日制专业学位研究生的工程实践时间原则上不少于1 年。 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 四、课程阶段 全日制专业学位硕士研究生的课程学习应取得28~34 学分。 1．课程要求： 课程类型 课 程 内 容 要求 学分 学位必修课 公共课 必修 8 学分 （至少必选 基础理论课