计算机维护辅助系统-刘安宇.doc

毕业设计（论文） 计算机维护辅助教学系统 Computer Assisted Instruction System Maintenance 班级 网络技术081 学生姓名 刘安宇 学号 830506019 指导教师 王文捷 职称 副教授 导师单位 徐州工业职业技术学院 论文提交日期  徐州工业职业技术学院 毕业设计（论文）任务书 课题名称 计算机维护辅助教学系统　 课题性质　　　设计制作类　　　　　 班 级 网络技术081 学生姓名 刘安宇 学 号　　　830506019　　 　 指导教师　　　 王文捷　　　　　　 导师职称 副教授 一．选题意义及背景这段内容重写，主要写做这个辅助教学系统的意义和背景 在使用电脑的时候，很多人都认为，只要配置够好，系统和软件都是最新的，就能保证系统的运行速度。其实这样的想法是错误的，因为电脑本身是一个大的整体，不仅需要一定的配置，还需要稳定的系统和软件。另外，对软件和硬件的维护也是很重要的。 计算机维护是一门技术，更是一门艺术。计算机维护技术是通过积累而成熟，通过分享而传播。 二．毕业设计（论文）主要内容 flash片头动画制作、整体框架设计、计算机硬件各组成部分的资料收集、计算机硬件各组成部分安装视频、计算机软件系统安装视频、计算机维护案例制作、计算机维护工具介绍及各部分的集成整合。 三．计划进度 1. 10月18日～10·25（flash片头动画制作、计算机硬件各组成部分的资料收集、计算机软件系统安装视频） 2. 10·26～11·1（整体框架设计、计算机硬件各组成部分安装视频、计算机维护案例制作、计算机维护工具介绍） 3. 11·2～11·10（各部分集成组合） 4. 11·11～11·20 （论文纂写总结） 四．毕业设计（论文）结束应提交的材料 成果形式：“用Flash制作的计算机维护辅助教学系统”、相应的论文总结 指导教师：王文捷 2010年论文性声明 论文性本人郑重声明：所提交的是本人在的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。生签名： 日 期： 指导教师关于学生论文真实性审核的声明 本人郑重声明：。导师签名： 日 期： 摘 要：这是摘要，要精减 随着教育信息化进程的逐步深入，计算机辅助教学已经成为教师课堂教学必须要掌握的一项基本技能。它在当今教育教学过程中有着举足轻重的地位，而多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。 多媒体教学课件融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体，以独特的交互性、巧妙的构思、生动的画面、形象的演示将课堂教学引人全新的境界，过多抄袭“基于Ｆｌａｓｈ　８平台的体育网络多媒体课件的开发 极大的增强教学效果。 目前，制作多媒体课件的软件很多，用Flash制作的课件能支持图形、图像、声音、视频、三维动画等各种媒体，Flash本身又是功能强大的动画制作软件，还具备完善的面向对象的程序设计，实现多媒体课件各种类型的交互功能。用Flash开发的课件体积小，便于在网络上播放和交流，Flash制作体育网络多媒体课件具有其它软件所无法比拟的优势。在出到Flash 8以后，Macromedia又被Adobe公司收购，最新版本为：Adobe Flash CS5。随着版本的升级，Flash功能也随之强大，目前不但在网络上多媒体应用广泛，也越来越多的被广大教师所采用，逐渐成为制作多媒体课件流行的软件之一。 通过对Flash CS3 这款软件的熟练运用，我们小组集体制作一个关于计算机教学系列的教材——《计算机维护辅助教学系统》的多媒体课件，其中结合了交互地综合处理文字、图形、图像、动画、音频等多种信息，将教材内容生动形象的展示给学习者，使得其可以通过视觉、听觉等多方面参与，更好得理解课程内容。 关键词：FlashCS3 Photoshop 辅助 交互性 Abstract：翻译要准确 Along with the education informationization progress of deepens, computer aided teaching ha