浅谈楼宇智能化专业教学标准的制定.pdfVIP

浅 谈 楼 宇 智 能 化 专 业 教 学 标 准 的 制 定 唐燕妮潘益玲戴卫军 ( 河源职业技术学院电子与信息- 11程系，广东河源5 17000) 甘商蛋醪苯文从广东河源本地楼字智能化水平度当前人才需求出发，结合学院职业教育改革契机 ，本文从产业背景、职业 岗位分析、培养 目标及翘格 、主干课程设置等方面逐一阐述，有效的促进 了拳课程 的教学改革 ，提高教学质量 ，满属社会需求。 联强鼋 阑] 教学设计 ；能力 目标；学习项 目；课程考核评价 一、产业背景 才 楼宇智能化技术的水平标志着一个国家综合国力和科技水平的具 ㈡人才规格 体体现 。它是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术密切结合的 该专业毕业生的核心能力包括具有楼宇智能化 电梯、建筑空调、 结晶，是对建筑物 四个基本要素即结构、系统、服务和管理进行 了最优 综合布线系统施工及设备的运行管理、维护能力 。通过3 年学习，学生 化设计和组合。它的存在拉动我 国国民经济的发展 ，也促进了电力、电 知识 结构、技能结构与态度要求如下 ： 子 、仪表、钢铁 、建材、机械、 自动化、计算机 、通信等产业 的发展。 1．知识结构 当前正值我国城市建设发展的高峰期，智能建筑在沿海大中城市 1) 人文社会科学知识 。懂得一定 的社会、人文科学和法律知识。 迅猛发展，专业人才需求 日益豢升。2 004年，河源市实施工业立市， 2) 基础理论知识 。掌握必需的高等数学及相关工程数学的基本理 走新型工业化道路 ，大办工业园区，大力招商引资，工业发展步伐 明显 论与分析方法 ：掌握必需的电子 、电气、电机、电力相关的基本理论和 加快，在此背景下，河源作为国家4A旅游城市，各种星级酒店、高级 分析方法：了解计算机基础知识和掌握一种计算机高级语言。掌握一门 智能小区和高级写字楼 以及智能系统谲十公司如雨后春笋般涌现 。本地 外语( 英语) 。 区对楼宇智能化专业人才的需求急剧增长 。 3) 专业理论知识 。学生应具有 以下方面专业知识：综合布线与网 二、职业 岗位分析 络构架技术 、配电与 电气照明技术、智能建筑与楼宇 自动化技术、电梯 1) 安防工程技术 ：》 电工员： 与电气控制技术、 自动消 防与安防技术、中央空调技术 。 2) 综合布线与网络构架施工员： 2 ．技能 结构 3) 物业设备维修电工： 1) 基本技能。具有用计算饥进行文字处理和办公的能力；具有阅 4) 智能产 品售前、售后工程师： 读和翻译本专业英文资料 的初步能力 ；具有 以书面及 口头方式清晰地表 5) 电梯维修工 ； 达设计意 图、技术观点及撰写科技报告 的能力；具有现代工程意识 。 6) 中央空调技术施工员： 2) 专业核心技能。具有楼宇智能化系统( 综合布线、中央空调、 7) 智能楼宇BA管理 员： 电梯、安防、配 电等系统) 设计、安装、调试、维护及工程组织实施和 8) 建筑施工企业、建筑设计单位、设备