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高等职业教育质量年度报告 （2015 ） 2014 年12 月 目 录 一、学院简介 3 二、学生发展 6 （一）就业基本情况 6 （二）就业主要特点 6 （三）就业质量 8 （四）创业项目 10 （五）毕业生对学校教学环节的评价 11 三、师资队伍建设与教学改革 11 （一）师资队伍建设 11 （二）教学改革 13 （三）教研教改成果 16 （四）实训设备配置情况 17 （五）职业资格证书取证情况 18 （六）教学质量保障体系建设 18 （七）校企共建专业成效显著 19 （八）院校治理 19 四、产业服务与区域贡献 20 （一）服务地方 20 （二）建立网络专业资源库，服务社会 20 （三）技术服务与培训 21 五、国际化办学 21 六、政府推动与行业支持 22 （一）政府大力支持 22 （二）行业背景深厚 23 （三）财政支持 23 七、问题与展望 24 （一）形成“校政行企”协同育人良性运行机制 24 （二）建成3 个示范辐射带动作用明显的专业 25 （三）优化师资队伍结构、提升素质和水平 25 （四）推进体育文化的传承与创新 26 （五）提升学院自主创新和社会服务能力 26 （六）推进学院国际化办学进程 27 2/ 27 广州体育职业技术学院 高等职业教育质量年度报告 一、学院简介 广州体育职业技术学院的前身为创办于 1973 年的广州市体育运 动学校和创办于 1976 年广州市体工队，1996 年更名为广州市伟伦体 育运动学校。2004 年 3 月，经广东省人民政府批准、国家教育部备 案，升格为广州市政府举办的全国首家省会城市全日制高等体育职业 院校,并更名为广州体育职业技术学院。主要任务是培养为国争光的高 水平竞技体育人才和满足社会需要的高素质技术技能型体育人才。 学院位于广州市东北面，毗邻天河高校区。目前总建筑面积约 17.9 万平方米，拥有全国一流、亚洲领先的训练场馆和设施，现代化 的教学大楼、图书馆、学生公寓、综合餐厅等，并设有科研、医务等 配套机构和设施，全方位满足教学和训练的需要，是国家游泳队、国 家击剑队、国家田径队、国家武术队训练基地。学院现设9 个管理机 构、7 个教学机构、7 个教辅机构、1 个附属机构以及 15 个项目运动 队，拥有一支由专任教师与专项教练员组成的高水平师资队伍，在读 高职学生1700 余人，运动员学生1300 余人。 学院在长期的办学过程中形成了“人才强校、金牌荣校、文化兴校” 的办学理念；明确了“立足广州、面向全国、辐射海内外，打造拔尖运 动员孵化哺育基地、优秀体育人才终身教育园区和体育多元文化交流 平台”的办学定位；确立了 “崇德、善搏、求实、勤学”的校训，积淀 3/ 27 了具有体育特色的校园文化。先后被授予“2008 年北京奥运会突出贡 献集体”、“2010 年广州亚运会先进集体”、“2011 年全国业余训练先进 单位”、“2012 年广州市集体二等功”等荣誉称号。 学院竞技体育训练背景深厚，人才辈出。先后培养了杨景辉、杨 维、张洁雯、陈燮霞、杨伊琳、张雁全、雷声等7 名奥运冠军，谢杏 芳、刘诗雯等 22 名世界冠军，夺取世界冠军 96 项/次，向上级运动 队输送运动员1000 多人。连续三个周期被国家体育总局评为“国家高 水平体育后备人才基地”。 多年来，学院实行“校队合一”的办学体制，不断探索新时期竞技 体育人才培养“体教结合”的新路子，做到训练、竞赛、教学、科研、 医疗一体化，发挥整体合力，不断提高运动训练技术水平。通过对运 动员运动训练、文化基础 知识学习以及心理发展的阶段性整合，系 统解决运动员培养过程中的文化教育与训练竞赛非均衡发展问题 ，形 成了从初等、中等到高等职业教育相衔接的“十四年体育人才培养体 系”。 学院高职办学特色鲜明，发展迅速。2010 年 1 月学院通过教育 部“高等职业院校人才培养工作评估” ，2013 年9 月成为广东省第三批 省级示范