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年第 期 牡丹江师范学院学报 自然科学版
2013 1 No.1 2013
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总第 期
82 JournalofMudanian NormalUniversit TotalNo82
j g y
高校实践教学质量标准的内涵及其构建
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周传胜 张 宝歌 金 志 民 赵 杰
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牡丹江师范学院 质量监控中心 教务处 生命科学与技术学院 工学院 黑龙江 牡丹江
a. b. c. d. 157011
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摘 要 实践教 学是 高等教 育 的重要 环 节 是 培 养 大 学 生创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 重要 途 径 本 文在 分 析 高
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校 实践教 学现 状 的基础上 阐释 了实践教 学质 量标准 的过程 质 量 内容质量 和 效 果 质 量 三 个 内涵
,
提 出实践教 学质 量标准 构 建的原 则方法 以促 进 学校 实践教 学质 量监 控 与保 障体 系建设 .
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关键词 实践教 学 质 量标准 内涵 构 建
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中图分类号 G640 文献标志码 A 文章编号 10036180201301007902
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提高质量是高等教育发展的核心任务 十一 准需要由教育活动自身 人的发展和社会要求三
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五期间 教育部组织实施了 高等学校本科教学质
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