普通话教程课件-普通话水平测试课件.ppt

普通话水平测试样题 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 蹦 耍 德 扰 直 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 排斥 三、短文朗读400个音节，共30分，限时4分钟） 四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.难忘的旅行 2.谈谈卫生与健康 普通话水平测试的性质 1.普通话水平测试主要侧重于语言形式规范程度的测试，不是语言知识的测试，也不是口语表达技巧的测试，更不是文化考试。 2.普通话水平测试主要是检测被测试人从方言转到标准语的口语运用能力，并不是我们通常所说的语文能力。 3.普通话水平测试是一种全国性的资格证书考试。 三级六等之一级 　　一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试失分率在3％以内，也就是97分以上。 　　一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8％以内，也就是92分以上。 三级六等之二级 二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本准确，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13％以内，也就是87分以上。 　 二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、复韵母单化音等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20％以内，也就是80分以上。 三级六等之三级 三级甲等：朗读和交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30％以内，也就是70分以上。 　　三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40％以内，也就是60分以上。 普通话水平测试试题介绍一 一、读单音节词：10分 共100个音节，不含轻声、儿化，限时3.5分钟。 1.目的：测试应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 2.评分： （1）语音错误，每个音节扣0.1分。 （2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。 （3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。 注意事项 一、注意停顿 二、注意把每一个音节发完整，尤其是上 声调值 普通话水平测试试题介绍二 二、读多音节词语：20分 100个音节，限时2.5分钟。 1.目的：测试应试人的声母、韵母、声调、轻声、儿化读音的标准程度。 2.评分： （1）语音错误，每个音节扣0.2分。 （2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。 （3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。 容易读错的词语 形近字； 多音字； 异读词； 生僻字及其他； *容易混淆的形近字 匀－均　　　　磕－嗑　　　　皱－诌－绉—邹　　　　塌－蹋－榻 隋－惰　　　　弱－溺　　　　垮－挎－夸－跨　　　　拔－拨－泼 阴－荫　　　　浊－烛　　　　抠－沤－讴－呕　　　　响－晌－垧 仍－扔　　 堤－提　　　　若－偌－诺－惹　　　　炕－亢－坑 混－浑　　　　坯－胚　 考－烤－拷－铐　　　　辍－缀－啜 于－予　　　　进－迸　　　　筐－框－匡－眶　　　　概－溉－慨 砸－咂　　　　暂－崭　　　　镶－襄－囊－攮－攘　　奈－柰－捺 频－濒　　　　篡－纂　　　　瞥－憋－撇　　　　　　锹－揪－瞅 阐－蝉－婵－禅－掸　 　虱－蚤－骚－搔－瘙 陷－谄－掐－馅－焰 挠－铙－饶－蛲－绕　　 创－疮－怆－舱－苍　 镖－剽－瞟－漂－膘－鳔　　 踹－湍－瑞－端－揣－惴 玄－眩－炫－舷－弦　　　妥－馁－绥 多音字 多音字是指在不同的语言环境中，某字有两个或两个以上的读音。一般来讲，不同的读音分别表示不同的意思。如：“挨、膀、背、泊、参、差、场、臭、揣、攒、沓、脯、劲、强”等 记忆方法： 不同的读音表达不同的意义内容:供、角 创:chuāng （创伤）创口、重创 chuàng （开始做、初次做） 创造、创新、开创