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江苏省南通市五年制师范定向生培养 工作研讨会在如皋高师召开 ◇李建军 与国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生 向本科教育发展。 免费教育改革的同时，2007年 5月，南通市颁布了 关 通过对五年制高等师范学校办学条件的考察，结 于开展五年制师范生定向培养试点工作的通知 ，决定 合两年来的定向生培养工作所取得的成果，代表们认 以 “择优录取，协议定向；免收学费，跟踪培养；考 为，五年制师范秉承百年中师的优 良传统，在长期的 核合格，落实就业”为原则的五年制师范定向培养工 办学实践 中，积淀形成 了有利于师范生人格成长的培 作，成为在全国率先启动师范生定向免费培养的地级 养机制和浓郁的专业文化氛围，对培养师范生确立稳 市，开始了富有南通特色的教师教育改革探索。 固而深厚的教师职业意向和专业情意，奠定坚实而开 五年制师范定向生培养工作究竟该如何定位，与 放的素质能力结构产生了良好的影响，在培养小学教 以往的小学教师教育相比有哪些特色，这项工作的发 师方面具有独特的优势和不可替代性，是小学教师教 展和推进又会面临哪些问题，在教师教育体系改革不 育的一笔丰厚资源 。 断深入推进的今天，人们都热切地渴望能够从实践中 代表们一致认为，我们必须根据 目前小学教师培 获得一些有益的思考。为此，2009年5月 22日，南 养的现实需求以及教师教育所提供的条件和可能，赋 通市教育局在如皋高等师范学校组织召开了南通市五 予五年制高等师范学校以应有的历史重任 ，坚定不移 年制师范生定向生培养工作研讨会。 地确立五年制师范定向生培养工作在整个教师教育体 这次研讨会邀请 了江苏省教育厅，江苏省教育科 系中的重要地位，充分体现政府办好教师教育的责任， 学研究院，江苏教育学院，南通市政府、教育局、编委办、 这是着眼教育未来的 “子孙工程”，是珍惜师范资源的 人事局、财政局，以及南通六县 (市)区教育局、实 “良心工程”，必须勇担责任，坚持不懈，不负历史使命。 验小学，江苏省 12所高师的领导、专家 100多人。江 南通市师范定向生培养工作，通过 “定向”，统 苏省纪委教育工委书记蒋吉生，江苏省教育科学研究 筹地方师资储备 ，满足农村教育需要 ；通过 “委培”， 院、江苏教育学院党委书记管向群，南通市人民政府 集中优势教育资源 ，确保师资培养质量 ；通过 “免费”， 副秘书长陆善平等领导出席了会议并分别作了重要讲 吸引优秀人才报考，提升师范生源质量，是把教师教 话。 育放到优先发展的战略地位，促进地方教育的均衡发 在观摩了南通高等师范学校、如皋高等师范学校 展，具有针对性、实效性的强有力举措 。 383名定向生 2年来专业知识、专业情感、专业技能 这项工作顺应了教师教育改革的大趋势，一方面 等方面发展的展示汇报后，代表们采取主题发言与 自 扭转了师范生源素质迅速下滑的现状，有利于改善基 由发言相结合的形式，就五年制师范定向生培养工作 础教育师资培养的生态环境 ；另一方面对于促进五年 开展了深入的研讨。 制高等师范教育资源的有效利用，真正推动教师教育 的内涵发展，弥补教师教育体系改革步伐过快带来的 一 、 关于五年制师范定向生培养工作的定位 不足，确保教师