贵州省六盘水市第十三中学九年级数学上册 2.1 花边有多宽导学案（无答案） 北师大版.docVIP

花边有多宽 第二章 一元二次方程 2.1 花边有多宽 环节 学生学习内容及要求 学情预设 学 习 目 标 学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子之间进行帮扶，完成学习任务。 定 向 自 学 一、温故（1）x+5 0,x __________. （2）10x+3 8,x __________. （3）6x－ 1,x __________. 二．知新 1、一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图，它的长为８m，宽为５m．如果地毯中央长方形图案的面积为１８m2，则花边多宽? 2、如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．如果梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端滑动多少米？ 3、观察下面等式： 102+112+122 132+142 你还能找到其他的五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？ 如果设五个连续整数中的第一个数为x，那么后面四个数一次可表示为________,________,________,_________. 根据题意，可得方程_________________________. 4、上述三个方程有什么共同特点？ 上面的方程都是只含有 的 ，并且都可以化 为 　的形式，这样的方