基因工程的应用活动单.docVIP

基因工程的应用（第一课时） 学习目标： ???1.列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。 2.关注基因工程的进展。 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。 学习重难点： 1.基因工程在农业和医疗等方面的应用； 2.基因治疗。 学习过程： 活动一：植物基因工程的应用 植物基因工程技术主要用于提高农作物的??????? 能力，以及改良农作物的????? 和利用植物生产???????????? 等方面。 1.请同学们阅读课本P22-23，总结植物细胞工程的成果： （1）培育 植物 例如：将病毒外壳蛋白基因或病毒的复制酶基因导入植物，可以获得 转基因植物；将几丁质酶基因或抗毒素合成基因导入植物，可以获得 转基因植物；将溶菌酶基因导入烟草，可获得抗软腐病的转基因抗病烟草。 （2）培育 植物 例如：将蛋白酶抑制剂基因或 导入植物获得的转基因抗虫植物，害虫取食后会影响害虫的消化；导入植物凝集素基因的转基因抗虫植物，害虫取食后会影响营养物质的吸收利用；将从苏云金杆菌中分离出来的 导入棉花，可获得转基因抗虫棉，害虫取食后会中毒死亡。 练一练：结合基因工程的实施过程的相关知识，写出转基因抗虫棉的培育过程。 （3）培育 植物 例如：科学家已成功培育出 番茄、抗盐碱和抗干旱的烟草、抗 的大豆和玉米。 2.阅读以下资料，回答问题： （1）北京大学已将编码必需氨基酸的基因转入马铃薯，获得含高必需氨基酸的马铃薯品系。中国农业大学成功地将高赖氨酸基因导入玉米，获得的转基因玉米中赖氨酸含量比对照提高10%。 （2）华中农业大学和中国科学院植物所获得了含控制番茄成熟的基因的转基因番茄，贮存时间可延长1∽2个月，有的可达80多天。 （3）北京大学成功地将与植物花青素代谢有关的查而酮合酶基因导入花卉植物矮牵牛，转基因矮牵牛的花色呈现自然界没有的变异，提高了花卉的观赏价值。 （4）中国农业科学院生物技术研究所的科研人员将乙型肝炎病毒表面抗原基因导入马铃薯和蕃茄，饲喂小鼠试验检测到较高的保护性抗体，浓度足以对人类产生保护作用。 以上材料体现了基因工程在哪些方面的应用？ 例1.抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是( ) A．抗病毒转基因植物，可以抵抗所有病毒 B．抗病毒转基因植物，对病毒的抗性具有局限性或特异性 C．抗病毒转基因植物可以抗害虫 D．抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异 例2.（多选）运用现代生物技术的育种方法，将从苏云金杆菌中分离出来的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。根据以上信息，下列叙述正确的是（??? ） A.Bt基因的化学成分是蛋白质????????? B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质 ??? C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因 D.苏云金杆菌与油菜共用一套遗传密码 活动二：动物基因工程的应用 请同学们阅读课本P24-25，总结动物细胞工程的成果： 1.改善 例如：有些人对牛奶中的乳糖过敏或消化不良，为解决这一问题，科学家将乳糖酶基因导入奶牛 中，获得的转基因奶牛分泌的乳汁中，乳糖含量大大降低。 提高动物生长速度 （1）目的基因： （2）成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼 请写出转基因绵羊的培育过程： 生产 （1）成果：乳腺生物反应器 （2）过程：将 与乳腺蛋白基因的 等重组起来，利用 法将其导入哺乳动物的 中，然后将受精卵植入母体子宫内，使其生长发育为转基因动物。这些转基因动物进入泌乳期后，从它们的 中提取所需药物。 （3）优点：产量高，质量好，成本低，易提取。 4.用转基因动物作器官移植的供体 成果：将某种调节因子导入器官供体（如猪）的基因组中，以抑制