我怎样使用河北版初中语文新教材.pdfVIP

24 蘸囊袅 E~IAOYU 28年来 ，我一直在乡镇中学教初中语 二、掌握教材弹性。选择开发空间 天》秋《颂》《四季交响曲》j}口与《朱元思书》五 文，使用过几次更换的版本，但给我感受最 以前的教材，我每次都是先看看 目录上 篇课文。有的清新明快，有的朴实自然，有 深的就是这套教材—— 义务教育课程标 的~,-7,,igi--7-#：是讲读课的％kf~tSX真备课，仔细 的恬淡幽美……它们从多方面展示了大自 准实验教科书 ·语文f7—9年级 河北版)， 讲解i是自读课的就捎带而过i是课外 自读课 然的风姿。真是景美、人美、情更美 ! 它于2005年4月通过 了全国中小学教材 的就不管了，就是因为 “不做考试范围”的缘 我在指导写作时，结合阅读引导学生 审查委员会审定，以(新课程标准》提出的 故。这当然是很错误的做法，t-da~的那些课文 感受大自然的干变万化、感受四季不同的 基本理念为依据，具有把握母语教育的规 的确太可，惜了，在标记自读课的或标记课外 景观及特点，使学生懂得生活中处处存在 律和祖国语文教育的特点。恰巧我是