高中语文人教版选修大全:《老虎》《秋歌》《三棵树》同步练习.docVIP

高中语文人教版选修大全:《老虎》《秋歌》《三棵树》同步练习.doc

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第一单元《诗歌是跳舞,散文是走路》 讲读:《老虎》、《秋歌》、《三棵树》 精练·积累与运用 1.给下列加点的字注音。 掐( )住 狼吞虎咽( ) 胳膊( ) 雷霆( ) 余晖( ) 树脂( ) 2.解释加点词语在文中的意义。 (1)跨什么翅膀胆敢去凌空?/凭什么铁掌抓一把火种? 凌空: (2)当钟声敲响,/一切窒息。 窒息: (3)落日的余晖/为劈开的树干涂上一层鲜血。 余晖: (4)伸向同伴/两个伤口像一双眼睛,表达着哀怨。 哀怨: 3、文学常识填空。 (1)《老虎》的作者是 , (国别)18世纪诗人,代表作有 、 等。 (2)《秋歌》选自 。作者魏尔伦是法国 诗歌的代表诗人。 (3)《三棵树》的作者加夫列拉·米斯特拉尔,智利女诗人,是 年诺贝尔文学奖获得者。因为她那富有强烈感情的抒情诗歌,她的名字被当成“ ”。 4、请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。 示例: 墙角的花, 你孤芳自赏时, 天地就小了。 精练·阅读与品味 5.阅读《老虎》一诗,直接感受诗歌铿锵的节奏,思考诗人运用了怎样的句式,形成了这种节奏效果? 6.诗歌的表达不一定是合乎逻辑的,在《三棵树》中,前面说三棵被伐倒的树是“三条盲汉”,后面又说树的“两个伤口像一双眼睛”,这两种“比喻”之间是否有矛盾?谈谈你的理解。 阅读下面的文字,回答7~10题。 华 南 虎 在桂林 小小的动物园里 我见到一只老虎。 我挤在叽叽喳喳的人群中 隔着两道铁栅栏 向笼里的老虎 张望了许久许久, 但一直没有瞧见 老虎斑斓的面孔 和火焰似的眼睛。 笼里的老虎 背对胆怯而绝望的观众 安详地卧在一个角落, 有人用石块砸它 有人向它厉声呵斥 有人还苦苦劝诱 它都一概不理! 又长又粗的尾巴 悠悠地在拂动, 哦,老虎,笼中的老虎, 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗? 是屈辱的心灵在抽搐吗? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而又可笑的观众? 你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开, 我看见你的每个趾爪 全都是破碎的, 凝结着浓浓的鲜血, 你的趾爪 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗? 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的) 把它们和着热血咬碎…… 我看见铁笼里

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